Gabriela Sousa Neves de Almeida
Prof. Associado (Departamento de Desporto e Saúde)

Contrato Trabalho Funções Públicas por tempo indeterminado

Fotografia de Gabriela Sousa Neves de Almeida

Formação Académica

      
		Doutoramento: Motricidade Humana - Reabilitação (Faculdade de Motricidade Humana - 2015)
          
		Mestrado: Reabilitação Psicomotora (Faculdade de Motricidade Humana - 2012)
          
		Licenciatura: Educação Especial e Reabilitação (Faculdade de Motricidade Humana - 1999)

Cargos/Unidades

  Assembleia de Departamento de Desporto e Saúde (Membro)

  Comissão de Curso da Pós-Graduação em Gerontologia e Saúde (Adjunto)

  Comissão de Curso do Mestrado em Gerontologia e Geriatria (Adjunto)

  Comissão de Curso do Mestrado em Psicomotricidade (Adjunto)

  CHRC - Comprehensive Health Research Centre (Membro Integrado Doutorado)

  Conselho Pedagógico da Escola de Saúde e Desenvolvimento Humano (Conselheiro)

  Departamento de Desporto e Saúde (Adjunto)

Domínios/Especializações

Motricidade Humana, Psicomotricidade, Reabilitação Psicomotora e Comportamento Motor.
Neurodesenvolvimento e Saúde Mental Infantojuvenil.
Avaliação e Prática Psicomotora na Infância e Adolescência.

Interesses

Desenvolvimento e comportamento motor ao longo do ciclo de vida: avaliação e intervenção psicomotora.

Impacto das características do envolvimento (físico e social) no comportamento psicomotor de crianças com e sem perturbações do neurodesenvolvimento.

Avaliação da perceção de affordances (oportunidades de ação) para desenhar contextos de intervenção educativa e terapêutica.

Prémios e Distinções

1.º Prémio investigação científica na categoria Psicologia do Desporto, edição 2024/25 dos Prémios Ciências do Desporto COP | REPSOL https://doi.org/10.1123/jpah.2024-0484; |

1.º prémio investigação científica na categoria Medicina do Desporto, Comité Olímpico de Portugal, 2022/23
https://doi.org/10.1016/j.gerinurse.2022.07.004.

Projetos

        PLAY UP (2024.14081.PEX) Promovendo a Literacia Física Através do Jogo de Atividade Física e Oportunidades Ambientais nos Espaços Exteriores do Jardim de Infância  - uma abordagem multidimensional para revelar o potencial
      
    2024.14081.PEX
  
    /
  
            FCT
          
       acrónimo: PLAY UP 
  
        em curso até  18/07/2027
      
        a technological tool for assessing the multidimensional risk of falling in older adults
      
    /
  
            Outro(s)
          
       acrónimo: Senior Evaluation Kit (SEK) 
  
        concluído em 16/02/2023
      
        UÉvora - UniverCIDADE VII
      
    /
  
            Instituto Português do Desporto e Juventude I.P.
          
       acrónimo: UniverCIDADE VII 
  
        concluído em 31/12/2022
      
        European University alliance for sustainability: responsible GRowth, inclusive Education and ENvironment
      
    101089896
  
    /
  
            Comissão Europeia
          
       acrónimo: EU GREEN 
  
        em curso até  31/12/2026
      
        Computational Thinking in Enhancing Primary Students' Social-Emotional Learning Skills
      
    KA220-SCH-E2F6F850
  
    /
  
            Comissão Europeia
          
       acrónimo: COMPUSEL 
  
        concluído em 31/08/2024
      
        Training of educators for transfer of transversal skills
      
    KA220-ADU-00F5DF61
  
    /
  
            Comissão Europeia
          
       acrónimo: TETRA-S 
  
        concluído em 31/12/2024
      
        UÉvora  UniverCIDADE VI
      
    /
  
            Instituto Português do Desporto e Juventude I.P.
          
       acrónimo: UniverCIDADE VI 
  
        concluído em 31/12/2020
      
        Additional support and Mediated learning in Inclusive education
      
    2020-1-BE02-KA201-074751
  
    /
  
            Comissão Europeia
          
       acrónimo: ASUMIE  
  
        concluído em 31/08/2023
      
        Projeto Academia (PA) OUT-TO-IN
      
    /
  
            Fundação Calouste Gulbenkian
          
       acrónimo: OUT-TO-IN 
  
        concluído em 06/09/2022
      
        UÉvora UniverCIDADE V
      
    PNDpT 909
  
    /
  
            Instituto Português do Desporto e Juventude I.P.
          
       acrónimo: UÉvora UniverCIDADE V 
  
        concluído em 31/12/2019
      
        Outdoor-oriented Practices in Early Childhood Education Project
      
    2018-1-TR01-KA203-058784
  
    /
  
            Comissão Europeia
          
       acrónimo: OPIECE 
  
        concluído em 30/11/2020

Publicações

    Outdoor oriented practices for early childhood education (opiece) - building an educational play street in turkey.
  
    http://hdl.handle.net/10174/26886
  
    Veiga, G., Marmeleira, J., Almeida, G., Laranjo, L., & Küçükturan, A.G. (2019). Outdoor oriented practices for early childhood education (opiece) - building an educational play street in turkey. 
In O'Hara, K., Travassos, B., & Lourenço, C. (Eds.), Estudos em desenvolvimento motor da criança XIV (pp. 33-40). Covilhã: Edições Universidade da Beira Interior.
  
    Reliability and construct validity of the stepping-forward affordance perception test for fall risk assessment in community-dwelling older adults
  
    http://hdl.handle.net/10174/26710
  
    Almeida G, Bravo J, Folgado H, Rosado H,
Mendes F, Pereira C (2019) Reliability and
construct validity of the stepping-forward
affordance perception test for fall risk assessment
in community-dwelling older adults. PLoS ONE 14
(11): e0225118. https://doi.org/10.1371/journal.
pone.0225118
  
    Stepping-Forward Affordance Perception Test Dataset Registration
  
    http://hdl.handle.net/10174/25894
  
    Do children accurately estimate their performance of fundamental movement skills?
  
    http://hdl.handle.net/10174/22000

* Principais publicações selecionadas pelo autor. Para obter mais publicações realize uma pesquisa por nome de autor no Repositório Digital de Publicações Científicas da UÉ.

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