Advanced e-Learning for Cultural Heritage Restorers Specialisation
- ARTE E FEDE(líder)
- Direção Geral do Património Cultural(parceiro)
- Distretto ad Alta TecnologiA per i BENi Culturali(parceiro)
- Fondazzjoni Belt Victoria(parceiro)
- Universidade de Évora(parceiro)
- Universitá della Calabria(parceiro)
- Universitatea Nationala de Arte(parceiro)
- Universitatea Politehnica din București(parceiro)
- University of Malta(parceiro)
Resumo
O projeto AdeleRS responde de forma absolutamente adequada, com uma solução inovadora na área do EFP. De facto, desenvolve uma solução homogénea, denominada Sistema AdeleRS, que integra as tecnologias mais avançadas para e-Learning com as abordagens mais transversais vocacionadas para o e-Work, criando assim um ambiente inteligente que podemos definir como "Smart Learning-Working”. A este objetivo transversal, o Projeto acrescenta um objetivo mais específico, que aplica o Sistema AdeleRS à especialização de um público-alvo particular e interessante de utilizadores: os licenciados no Setor da Conservação, Restauro e Valorização do Património Cultural, de forma a colmatar a lacuna de conhecimento e competências setoriais que estes graduados enfrentam ao saírem da universidade face às necessidades do setor, de forma a consolidar a sua empregabilidade, também na dimensão transnacional e internacional.
O Projecto AdeleRS responde às necessidades de especialização dos utilizadores - os Licenciados em Conservação e Restauro do Património Cultural - com soluções próprias: a consolidação das competências e conhecimentos profissionais e digitais; o estabelecimento de uma grande comunidade de prática especializada a nível europeu; uma oferta formativa alargada e altamente especializada; uma estratégia de formação que pode, também, incentivar a aquisição de fortes competências digitais transversais e a aprendizagem profissionalizante de línguas.
O Projeto AdeleRS responde a duas prioridades específicas europeias e nacionais:
- Abordar a transformação digital por meio do desenvolvimento de prontidão, resiliência e capacidade digital (prioridade horizontal).
- Contribuir para a inovação no ensino e formação profissional (prioridade específica para o EFP).
Objetivos, atividades e resultados esperados/atingidos
Objetivos
Desenvolver um sistema inovador de e-Learning e Smart-Working, assim como conteúdos relacionados que permita realizar intervenções de formação avançada à distância e estágios para licenciados nos setores da Conservação e Restauro do Património Cultural. Com estes objetivos pretende-se:
- consolidação das competências e conhecimentos profissionais;
- conhecimento de técnicas avançadas de restauro e catalogação de tipos específicos de património cultural;
- participação numa grande comunidade de prática especializada a nível europeu;
- aprendizagem de competências transversais na área do e-Learning e do trabalho à distância;
- aprendizagem de línguas orientada para o trabalho no domínio do Património Cultural;
- aproximação mais fácil ao mercado de trabalho.
- utilização de soluções tecnológicas e organizacionais inovadoras para o ensino à distância (e-learning) e estágio (e-Stage).
- construção de uma rede de especialistas em ambiente de aprendizagem contínua.
- promoção da aprendizagem de línguas especializadas na área do restauro.
- facilitar a formação a pessoas debilitadas e com menos oportunidades de acesso ao mercado de trabalho, através de ambientes educativos e formativos verdadeiramente inclusivos.
Resultados
- Um pacote de Módulos de formação (Cursos) para especialização de jovens licenciados, que será desenvolvido pelo projeto, e que utilizará todas as componentes do Sistema AdeleRS (incluindo os conteúdos para as fases eStage). Este pacote será parcialmente desenvolvido fazendo uso da metodologia CLIL, de modo a promover a aprendizagem de uma linguagem orientada para o trabalho.
- Um banco de dados de wiki-page, que alimentará o subsistema WikiAdeleRS.
- Um conjunto de Livros, Manuais, Dispensas tudo em formato eBook, que representa o conteúdo inicial do eLiber.
Atividades
Nos últimos meses do Projeto, serão ministrados três Cursos Práticos, de caráter experimental. Os Cursos Práticos escolhidos destinam-se à especialização na área da Conservação, Restauro e Valorização de Bens Patrimoniais, nos quais se incluem uma das seguintes temáticas:
1. pinturas em tela e madeira
2. trabalhos em materiais pétreos
3. trabalhos em materiais à base de papel
Estes três cursos serão ministrados aos formandos em disciplinas como:
- Arquivo-História da Arte
- Diagnóstico
- Arquitetura Património Cultural
- Restauro
- Apoio de Restauro
A atividade prática será aberta a pessoas com deficiência.
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