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Jorge Bonito

Associate Professor with Agregação (Department of Pedagogy and Education)

Fotografia
Doctoral Degree: Educational sciences/CNAEF 142 - Eucational sciences (Coimbra University, Portugal - 2006)
Master Degree: Geosciences/CNAEF 443 - Geosciences (Coimbra University, Portugal - 1997)
Bachelor's Degree: Biology and Geology teaching/CNAEF 145 - Training of teachers in specific subject areas (Evora University, Portugal - 1993)
Bachelor's Degree: Solicitor/CNAEF 380 - Law (Beja Polytechnic Institute, Portugal - 2019)
Department of Pedagogy and Education Assembly (Advisor)
CIEP - Center for Research in Education and Psychology of the University of Évora (Integrated Member with doctorate)
Comissão Executiva e de Acompanhamento do Mestrado em Ensino de Biologia e Geologia no 3º Ciclo do Ensino Básico e Secundário (Director)
University Expert title in "Risk Prevention and Health Promotion" (National University of Distance Education, Spain, 2013)
1- Health education
2 - Science Education
3 - Projects evaluation
4 - Education law
.

- Member integrated in Theme 2 (Teaching, Learning, Evaluation and Educational Technology) of the Research Center in Education and Psychology at Evora University, Portugal (https://www.ciep.uevora.pt/).


- Collaborating Member of Group 2 (Science, Technology and Innovation) of the Research Center "Didactics and Technology in the Training of Trainers" at Aveiro University, Portugal (https://www.ua.pt/cidtff/page/23519).

- Associate member of the Ibero-American Science-Technology-Society Association in Science Education (http://aia-cts.web.ua.pt/).


- Associate member of the Portuguese Society of Educational Sciences (http://www.spce.org.pt/)

Bonito, J. (2020). El Instituto de la acción directa en la defensa de la posesión en el Código Civil Portugués: algunas notas. Revista de la Facultad de Derecho, (48), ene-jun, e20204803. [ISSN 2301-0665]. DOI: 10.22187/rfd2020n48a3.
Rumenos, N. N., Massabni, V. G., & Bonito, J. (2019). Reforçar a educação em ciências na educação infantil no Brasil. Revista Mimesis, 40(2), 275-296. [ISNN 2177-3793].
Santos, G. R. B., Bonito, J., & Carneiro, C. D. (2019). Estudo comparativo entre currículos formadores no ensino profissional de Brasil e Portugal. In Peralbo, M., Risso, A., Barca, A., Duarte, B., Almeida, L., & Carlos, J. XV Congreso Internacional Gallego-Portugués de Psicopedagogía ? Libro de Actas (pp. 2288-2302). Coruña, España: Universidade da Coruña. [ISBN: 978-84-9749-726-8]. DOI: https://doi.org/10.17979/spudc.9788497497268
Bonito (2019). Prevenção das doenças do nosso tempo com uma alimentação saudável. In Martins, I. P. (org.), Percursos de investigação em educação no CIDTFF. Um itinerário pelas lições de agregação (pp. 841-905). Aveiro: Universidade de Aveiro.
Bonito, J. (2019). A Prossecussão do Interesse Público pela Admnistração Pública: Algumas Notas em Contexto Português. Direito Público, 15(85), 9-36.
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Martins, L., Bonito, J., & Marques, L. (2018). Cidadania e educação em Geociências: Subsídios do tempo geológico. In L. Rodrigues & N. Fraga (orgs.), Europa, Educação, Cidadania (pp. 52-76). Funchal: Centro de Investigação em Educação da Universidade da Madeira.
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Bonito, J., Pereira, A., Albuquerque, C., Carrilho, E., Marques, H. C., Rosas, M., Matos, M. G., Oliveira, M., Rua, M. S., Condinho, M., Lunet, N., Aguiar, P., & Oliveira, R. (2017). Competências profissionais no âmbito da prevenção e do tratamento do tabagismo no final da formação pré-graduada dos profissionais de saúde: Estudo de avaliação com os cursos de formação em ciências farmacêuticas, enfermagem, medicina e medicina dentária. Lisboa: Direção-Geral da Saúde.
Marques, L., Rebelo, D., Bonito, J., Morgado, M., Trindade, V., Medina, J., Andrade, A. S., Praia, J., Leite, A., & Futuro, A. (2017). El lugar de la Investigación-Formación-Innovación en la Didáctica de las Ciencias de la Tierra: El caso del Tiempo Geológico. Enseñanza de las Ciencias de la Tierra, 25(3), 319-329.

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