Ensino de Português e de Inglês no 3º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário
Mestrado
Ano Letivo 2025/2026

Apresentação

O Mestrado em Ensino de Português e de Inglês no 3º Ciclo do Ensino Básico e Ensino Secundário, habilita para a docência nos grupos de recrutamento 300 (Português) e 330 (Inglêss), nos termos do Regime Jurídico da Habilitacão Profissional para a Docência na Educação Pré-escolar e nos Ensinos Básico e Secundário. A estrutura curricular contempla quatro áreas de formacão: Área de Docência (Português e Inglês), Didática Específica, Área Educacional Geral e Iniciação à Prática Educacional, que se concretizam em diversas unidades curriculares a lecionar em quatro semestres, em regime laboral. A Prática de Ensino Supervisionada (PES) decorre nas escolas básicas e secundárias integradas em Agrupamentos de Escolas que têm protocolos com a Universidade de Évora, proporcionando ao estudante o contacto real com a prática de ensino. A PES é objeto de um relatório, de natureza investigativa, sujeito a aprovação em provas públicas. Este Mestrado oferece uma formação sólida, vocacionada para lidar com os atuais desafios curriculares nas áreas do Português e do Inglês, tirando partido das tecnologias digitais. [Os alunos deste curso poderão submeter uma candidatura ao Programa ?Bolsas Santander de Incentivo à Carreira Docente 2025?.]

Unidade Orgânica: Escola de Ciências Sociais

Duração: 4 Semestres/120 ECTS (114 obrigatórios e 6 optativos em UCS)

Língua: Português, Inglês

Regime: Presencial

Áreas CNAEF:

Formação de professores de áreas disciplinares específicas (145)

Plano de Estudos

Acreditação A3ES

Saídas Profissionais

O Mestrado em Ensino de Português e de Inglês no 3º Ciclo do Ensino Básico e Ensino Secundário, habilita para a docência nos grupos de recrutamento 300 (Português) e 330 (Inglês), nos termos do Regime Jurídico da Habilitacão Profissional para a Docência na Educação Pré-escolar e nos Ensinos Básico e Secundário.

Condições Específicas de Acesso

As condições específicas de ingresso neste ciclo de estudos encontram-se regulamentadas pelo ponto 4 do artigo 18.º do Regime Jurídico da Habilitação Profissional para a Docência na Educação Pré-escolar e nos Ensinos Básico e Secundário, aprovado pelo Decreto-Lei n.º 9-A/2025, de 14 de fevereiro, nomeadamente integrem um mínimo de 100 ECTS na área de Português e um mínimo de 60 ECTS na área de Inglês. As restantes condições específicas de ingresso neste ciclo de estudos encontram-se regulamentadas pelos n.ºs 6 e 7 do art. 18.º do Decreto-Lei
n.º 9-A/2014, de 14 de fevereiro.
É condição geral de ingresso o domínio oral e escrito da língua portuguesa e o domínio das regras essenciais da argumentação lógica e crítica, de acordo com a legislação em vigor para este efeito. Esta condição será certificada mediante a combinação da realização de uma prova escrita de língua portuguesa com a realização de uma entrevista. Em ambas, o candidato deverá obter aprovação. A prova escrita e a entrevista são obrigatórias para todos, independentemente da sua formação
anterior ou da sua situação profissional. A candidatura pode ainda ser efetuada apresentando um certificado de aprovação, emitido por uma outra instituição de ensino superior, na qual o candidato tenha prestado provas com esta mesma finalidade, considerando as condições previstas na legislação em vigor para o efeito. A realização da prova escrita e da entrevista para aferir o domínio na língua portuguesa terá lugar nos dias 7 de abril (1.ª fase), 9 de julho (2.ª fase) e 10 de setembro (3.ª fase) em local e horário a anunciar.