Ensino de Matemática no 3º Ciclo do Ensino Básico e no Secundário
Mestrado
Ano Letivo 2024/2025

Apresentação

Este curso é um Mestrado profissionalizante, que confere a habilitação profissional específica para o ensino da disciplina de Matemática no 3.º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário, de acordo com a legislação portuguesa atual (Decreto-Lei n.º 79/2014). A estrutura curricular contempla quatro áreas de formação: área de docência (Matemática), Didática específica (da Matemática), área Educacional Geral e Iniciação à Prática Educacional, que se concretizam em diversas unidades curriculares a lecionar em quatro semestres, em regime diurno. A Prática de Ensino Supervisionada (PES) decorre em escolas básicas e secundárias, que têm protocolos com a Universidade de Évora, proporcionando ao estudante o contacto real com a prática de ensino. A PES é objeto de um relatório, de natureza investigativa, que é sujeito a aprovação em provas públicas. Este Mestrado oferece uma formação sólida vocacionada para lidar com os atuais desafios curriculares em Matemática, com ênfase no desenvolvimento da literacia matemática e tirando partido das tecnologias digitais.

Unidade Orgânica: Escola de Ciências Sociais

Duração: 4 Semestres/120 ECTS (114 obrigatórios e 6 optativos em UCS)

Língua: Português

Regime: Presencial

Áreas CNAEF:

Formação de professores de áreas disciplinares específicas (145)

Plano de Estudos

Acreditação A3ES

Saídas Profissionais

Professor/a de Matemática no 3.º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário.

Condições Específicas de Acesso

I. As condições específicas de ingresso a este mestrado encontram-se regulamentadas pelos pontos 3, 4 e 5 do Artigo 18.º do Decreto-Lei 79/2014, de 14 de maio. Pode candidatar-se a este mestrado:
a) quem cumulativamente seja titular de habilitação académica superior a que se referem as alíneas a) a c) do n.º 1 do Artigo 17.º do Decreto-Lei n.º 74/2006 e tenha pelo menos 120 ECTS de formação em Matemática;
b) quem reúna as condições a que se refere a alínea d) do n.º 1 do Artigo 17.º do Decreto-Lei n.º 74/2006, e possua pelo menos 120 ECTS de formação em Matemática;
c) quem, tendo menos de 120 ECTS de formação em Matemática, possua pelo menos 90 (75% dos requisitos mínimos), devendo obter os restantes ECTS após a matrícula.

II. É condição geral de ingresso o domínio oral e escrito da língua portuguesa e o domínio das regras essenciais da argumentação lógica e crítica (c.f. Artigo 17.º do Decreto-Lei n.º 79/2014 de 14 de maio). Esta condição será certificada mediante a combinação da realização de uma prova escrita de língua portuguesa com a realização de uma entrevista. Em ambas o/a candidato/a deverá obter aprovação. A prova escrita e a entrevista são obrigatórias para todos/as, independentemente da sua formação anterior ou da sua situação profissional. A candidatura pode ainda ser efetuada apresentando um certificado de aprovação, emitido por uma outra instituição de ensino superior, na qual o/a candidato/a tenha prestado provas com esta mesma finalidade, considerando as condições previstas no Decreto-Lei 79/2014 de 14 de maio.
A realização da prova escrita e da entrevista para aferir o domínio da língua portuguesa terá lugar nos dias 2 de abril (1ª fase), 5 de julho (2ª fase) e 6 de setembro (3ª fase) em local e horário a anunciar.

III.Na documentação da candidatura é necessário apresentar o certificado das habilitações discriminando os créditos de cada unidade curricular, de forma a poder-se verificar os créditos mínimos de formação fixados para o ingresso no Curso determinados pelo Regime Jurídico da Habilitação Profissional para a Docência na Educação Pré-escolar e nos Ensinos Básico e Secundário (DL 79/2014 de 14 de maio, na sua versão atual).

Vias de Acesso e Candidaturas

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