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Margarida Figueiredo

Prof. Auxiliar (Departamento de Química e Bioquímica)

Contrato Trabalho Funções Públicas por tempo indeterminado

Fotografia de Margarida Figueiredo
Doutoramento: Doutoramento/Química (Universidade de Évora - 2004)
Mestrado: Provas de Aptidão Pedagógica e Capacidade Científica/Química (Universidade de Évora - 1994)
Licenciatura: Ensino de Física e Química/Física e Química (Universidade de Évora - 1988)
Assembleia de Departamento de Química e Bioquímica (Membro)
CIEP - Centro de Investigação em Educação e Psicologia (Membro Integrado Doutorado)
Comissão de Curso da Licenciatura em Física e Química (Adjunto)
Comissão de Curso do Curso Preparatório em Curso Preparatório para Ingresso no Ensino Superior (Adjunto)
Comissão de Curso do Mestrado em Ensino de Física e Química no 3º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário (Adjunto)
Comissão de Curso do Mestrado em Química em Contexto Escolar (Adjunto)
Comissão de Curso do Mestrado em Química para o Ensino (Diretor)
Tema 2 - Ensino, Aprendizagem, Avaliação e Tecnologia Educativa (Membro Colaborador)
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Esta área temática reúne estudos que visam investigar e promover os processos de ensino, aprendizagem e avaliação nas suas múltiplas possibilidades e tradições. Sendo que essa intenção corresponde às agendas de pesquisa mais inovadoras, os investigadores trabalham as questões do ensino e aprendizagem de programação e robótica, da promoção da aprendizagem colaborativa e do pensamento computacional em crianças e jovens. A promoção de soft skills e a sua avaliação é outro dos objetos de investigação, em emergência, devido à sua importância na definição de políticas e programas educacionais. Finalmente, este grupo tem como objetivo estudar os diferentes modos de avaliação e seu impacto sobre o sucesso da aprendizagem e o aproveitamento escolar.
Um conjunto de projetos apoiados pela União Europeia, a Fundação Calouste Gulbenkian e a Samsung já estão em curso, com as autoridades locais. Outros projetos envolvendo instituições brasileiras aguardam por oportunidades de financiamento. Todos esses projetos estão alinhados com os objetivos estabelecidos e permitem antecipar o alcance de diversos produtos e mudanças significativas nas práticas.

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PEC 217 / CIÊNCIA VIVA
concluído em 01/07/2014
cv/pvi/0255 / CIÊNCIA VIVA
concluído em 30/04/2007
/ CIÊNCIA VIVA
concluído em 18/12/2007
Figueiredo, M. & Vicente, H., Evaluation of Portuguese Population's Perspectives on Chemical Innovations for Sustainable Development. Journal of Sustainability Research, 6(3): e240057, 49 pages, 2024.
Vicente, H., Fernandes, A., Neves, J., & Figueiredo, M. Enhancing Service Quality - A Customer Opinion Assessment in Water Laboratories through Artificial Neural Networks. Applied Sciences, 14(17): 7626, 25 pages, 2024.
Figueiredo, M., Fernandes, A., Neves, J. & Vicente, H., Sustainable Water Use and Public Awareness in Portugal. Sustainability, 16(13): 5444, 22 pages, 2024.
Vicente, H., Neves, J. & Figueiredo, M., Evaluating the Perceptions of the Portuguese Population on the Economic Impacts of Biotechnology-Based Technologies. Sustainability, 16(8): 3307, 25 pages, 2024.
Fernandes, A., Figueiredo, M., Chaves, H., Neves, J. & Vicente, H., Assessment of Water Consumers Literacy. In E. Balaji, G. Veeraswamy, P. Mannala & S. Madhav, Eds., Emerging Technologies for Water Supply, Conservation and Management, pp. 1-27, Springer, Cham, Switzerland, 2023.
Figueiredo, M., Rafael, C., Neves, J. & Vicente, H., Assessing the Impact of Computer Simulations on Physics and Chemistry Learning. Lecture Notes in Networks and Systems, 764: 34-44, 2023.
Figueiredo, M., Dias, A., Neves, J. & Vicente, H., Assessment of Literacy to Biotechnological Solutions for Environmental Sustainability in Portugal. Sustainability, 15(13): 10056, 25 pages, 2023.
Fernandes, A., Figueiredo, M., Neves, J. & Vicente, H., A Conceptual Model to Assess the Literacy of Water Consumers. Water Economics and Policy, 8(2): 2250007, 21 pp., 2022.
Fernandes, A., Figueiredo, M., Ribeiro, J., Neves, J. & Vicente, H., Avoidance of Operational Sampling Errors in Drinking Water Analysis. Journal of Water Supply: Research and Technology - AQUA, 71, 373-386, 2022.
Figueiredo, M., Esteves, M.L, Chaves, H., Neves, J. & Vicente, H., An Assess-ment of theWeight of the Experimental Component in Physics and Chemistry Classes. Lecture Notes in Networks and Systems, 363: 338-349, 2022.
Fernandes, A., Figueiredo, M., Neves, J. & Vicente, H., An Assessment of Data Guidelines in Cryopreservation Laboratories. In Proceedings of the 2021 International Symposium on Electrical, Electronics and Information Engineering (ISEEIE 2021), pp. 594-598, Association for Computing Machinery, New York, United States of America, 2021.
Dias, A., Figueiredo, M., Chaves, H., Neves, J. & Vicente, H., Assessment of Environmental Literacy. In J. Domenech, P. Merello & E. de la Poza Eds., Proceedings of the 7th International Conference on Higher Education Advances (HEAd' 2021), pp. 799-807, Editorial Universitat Politècnica de València, Valencia, Spain, 2021.
Fernandes, A., Figueiredo, M., Neves, J. & Vicente, H., Customers' Satisfaction Assessment in Water Laboratories. Journal of Water Supply: Research and Technology - AQUA, 70, 845-855, 2021.
Fernandes, A., Figueiredo, M., Carvalho, F., Neves, J. & Vicente, H., Threat Artificial Intelligence and Cyber Security in Health Care Institutions. Studies in Computational Intelligence, 972: 319-342, 2021.
Fernandes, A., Lima, R., Figueiredo, M., Ribeiro, J., Neves, J. & Vicente, H., Assessing Employee Satisfaction in the Context of Covid-19 Pandemic. Paradigmplus, 1(3), 23-43, 2020.
Fernandes, A., Figueiredo, M., Ribeiro, J., Neves, J. & Vicente, H., Psychosocial Risks Assessment in Cryopreservation Laboratories. Safety and Health at Work, 11, 431-442, 2020.
Fernandes, A., Figueiredo, M., Ávidos, L., Ribeiro, J., Vicente, D., Neves, J. & Vicente, H., Psychosocial Risk Management. Procedia Computer Science, 176, 743-752, 2020.
Fernandes, A., Figueiredo, M., Dias A., Ribeiro, J., Neves, J. & Vicente, H., A Case-Based Approach to Assess Employees' Satisfaction with Work Guidelines in Times of the Pandemic. Communications in Computer and Information Science, 1277, 183-196, 2020.
Figueiredo, M., Fernandes, A., Ribeiro, J., Neves, J., Dias A. & Vicente, H., An Assessment of Students' Satisfaction in Higher Education. Advances in Intelligent Systems and Computing, 1241, 147-161, 2020.

* Principais publicações selecionadas pelo autor. Para obter mais publicações realize uma pesquisa por nome de autor no Repositório Digital de Publicações Científicas da UÉ.



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