2023
Natureza, Sociedade e Ideologia
Nome: Natureza, Sociedade e Ideologia
Cód.: PAO10044O
6 ECTS
Duração: 15 semanas/156 horas
Área Científica:
Ciências do Ambiente e Ecologia
Língua(s) de lecionação: Português
Língua(s) de apoio tutorial: Português, Inglês
Regime de Frequência: E-learning
Apresentação
Esta unidade curricular pretende facultar uma perspectiva das relações entre as comunidades humanas e as realidades naturais, atentando às formas de saber, poder e agir que tanto afectam os modos como as sociedades se imaginam ante o natural, como o natural é vivido, simbolizado e utilizado. Ela pretende colocar em debate os discursos, as situações de facto e as ideologias políticas contemporâneas sobre a problemática do desenvolvimento e da sustentabilidade.
Objetivos de Desenvolvimento Sustentável
Objetivos de Aprendizagem
Esta unidade curricular pretende possibilitar, num primeiro momento, uma perspectiva simultaneamente histórica, antropológica e sociológica das relações entre as comunidades humanas e as realidades naturais, atentando às formas de saber, poder e agir que tanto afetam os modos como as sociedades se imaginam ante o natural, como o natural é vivido, simbolizado e utilizado. Uma segunda parte intenta colocar em debate os discursos, as situações de facto e as ideologias políticas contemporâneas sobre a problemática do desenvolvimento e da sustentabilidade, abordando as dinâmicas sociais e culturais, de modo a possibilitar uma maior compreensão das assimetrias internacionais e desigualdades ambientais.
Conteúdos Programáticos
Saber, poder e agir: crenças e convicções, modos de saberes
As ideologias, como modos de articulação de natureza e sociedade
I. Natureza, saber e poder na História do Ocidente, das épocas arcaicas à Idade Média. Lugares sagrados, cidades e espaços limítrofes. Guerras, comércio e peregrinações
Do mundo limitado ao universo infinito. Urbanização, transformações da paisagem agrícola, industrialização e transportes. O sistema mundial de plantações
A experiência da Natureza nos seus múltiplos níveis - do conforto à transcendência, como reacção ao mundo moderno. As tentativas de reforma urbana, suburbanização e urbano difuso
Consciencialização da crise ecológica. Activismo ecológico e éticas da vida, animal, ambiental
II. Natureza, desenvolvimento e as dinâmicas sociais contemporâneas
A Nova Ordem Económica Internacional
O aumento das assimetrias internacionais. As estratégias de desenvolvimento
Sinais de alarme ecológico
Das resistências ao desenvolventismo às formas de negacionismo
As ideologias, como modos de articulação de natureza e sociedade
I. Natureza, saber e poder na História do Ocidente, das épocas arcaicas à Idade Média. Lugares sagrados, cidades e espaços limítrofes. Guerras, comércio e peregrinações
Do mundo limitado ao universo infinito. Urbanização, transformações da paisagem agrícola, industrialização e transportes. O sistema mundial de plantações
A experiência da Natureza nos seus múltiplos níveis - do conforto à transcendência, como reacção ao mundo moderno. As tentativas de reforma urbana, suburbanização e urbano difuso
Consciencialização da crise ecológica. Activismo ecológico e éticas da vida, animal, ambiental
II. Natureza, desenvolvimento e as dinâmicas sociais contemporâneas
A Nova Ordem Económica Internacional
O aumento das assimetrias internacionais. As estratégias de desenvolvimento
Sinais de alarme ecológico
Das resistências ao desenvolventismo às formas de negacionismo
Métodos de Ensino
O ensino desta unidade curricular desenvolve-se na sua totalidade em contexto online tendo por raiz metodologias construtivistas dando grande relevo à construção colaborativa de conhecimento.
A avaliação é contínua. No âmbito de cada módulo serão obrigatórias leituras e visualização de vídeos.
Haverá sempre um fórum de discussão onde os e-estudantes desenvolverão ideias sobre os recursos propostos. Serão realizados trabalhos de grupo em torno de cada tópico. No fim de cada tópico haverá uma avaliação formativa e uma avaliação sumativa. O resultado final (100%) será a média de todos essas etapas do percurso.
A avaliação é contínua. No âmbito de cada módulo serão obrigatórias leituras e visualização de vídeos.
Haverá sempre um fórum de discussão onde os e-estudantes desenvolverão ideias sobre os recursos propostos. Serão realizados trabalhos de grupo em torno de cada tópico. No fim de cada tópico haverá uma avaliação formativa e uma avaliação sumativa. O resultado final (100%) será a média de todos essas etapas do percurso.
Avaliação
A avaliação foi efectuada através de ensaios propostos e orientados pelo docente e de prova escrita.
Bibliografia
AMARO, R., Desenvolvimento ou Pós-Desenvolvimento? Des-Envolvimento e
Noflay!. Cadernos de Estudos Africanos, 34: 75-111, 2017
CHAUI, M., O que é ideologia. Ed.digital, 2004
DASTON, L, VIDAL, F. (eds.). The Moral Authority of Nature. Chicago: Chicago Univ. Press, 2004
GARRARD, G., The Oxford Handbook of Ecocriticism. Oxford, OUP, 2014
HADOT, Le Voile D'Isis: Essai Sur L'Histoire De L'Idée De Nature. Paris: Gallimard, 2013
KALLAND, A., SELIN, H. (eds.), Nature Across Cultures: Views of Nature and the Environment in Non-Western Cultures, Springer, 2003
KALLS, G., Limits: Why Malthus Was Wrong and Why Environmentalists Should Care. Stanford: Stanford Univ. Press, 2019.
LATOUCHE, S. Pequeno Tratado do Decrescimento Sereno. São Paulo: Martins Fontes, 2009
MITCHELL, W. J.T., Landscape and Power. Chicago: Chicago University Press, 1994
SCHAMA, S., Landscape and Memory. N. Y.: Vintage Books, 1995
WHITE Jr., L. T., Medieval Technology and Social Change. Oxford: Oxford Univ Press, Oxford, 1966
CHAUI, M., O que é ideologia. Ed.digital, 2004
DASTON, L, VIDAL, F. (eds.). The Moral Authority of Nature. Chicago: Chicago Univ. Press, 2004
GARRARD, G., The Oxford Handbook of Ecocriticism. Oxford, OUP, 2014
HADOT, Le Voile D'Isis: Essai Sur L'Histoire De L'Idée De Nature. Paris: Gallimard, 2013
KALLAND, A., SELIN, H. (eds.), Nature Across Cultures: Views of Nature and the Environment in Non-Western Cultures, Springer, 2003
KALLS, G., Limits: Why Malthus Was Wrong and Why Environmentalists Should Care. Stanford: Stanford Univ. Press, 2019.
LATOUCHE, S. Pequeno Tratado do Decrescimento Sereno. São Paulo: Martins Fontes, 2009
MITCHELL, W. J.T., Landscape and Power. Chicago: Chicago University Press, 1994
SCHAMA, S., Landscape and Memory. N. Y.: Vintage Books, 1995
WHITE Jr., L. T., Medieval Technology and Social Change. Oxford: Oxford Univ Press, Oxford, 1966
Equipa Docente
