Enfermagem Comunitária

Cód.: ENF14458L

6 ECTS

Duração: 15 semanas/156 horas

Área Científica: Enfermagem

Língua(s) de lecionação: Português

Língua(s) de apoio tutorial: Português

Regime de Frequência: Presencial

Apresentação

Os conteúdos da UC permitem compreender as dinâmicas atuais da enfermagem comunitária.

Objetivos de Desenvolvimento Sustentável

1. Erradicar a pobreza - Acabar com a pobreza em todas as suas formas, em todos os lugares

3. Saúde de qualidade - Assegurar uma vida saudável e promover o bem-estar para todos, em todas as idades.

4. Educação de qualidade - Assegurar a educação inclusiva, e equitativa e de qualidade, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos.

5. Igualdade de género - Alcançar a igualdade de gênero e empoderar todas as mulheres e meninas.

10. Reduzir as desigualdades - Reduzir as desigualdades dentro dos países e entre eles.

16. Paz, justiça e instituições eficazes - Paz, justiça e instituições eficazes promover sociedades pacíficas e inclusivas par ao desenvolvimento sustentável, proporcionar o acesso à justiça para todos e construir instituições eficazes, responsáveis
e inclusivas em todos os níveis.

Objetivos de Aprendizagem

Compreender as dinâmicas atuais da enfermagem comunitária
Adquirir conhecimentos que potenciem a capacidade para a conceção e prestação de cuidados na comunidade
Compreender a organização dos CSP integrados no SNS
Compreender a necessidade, natureza e abrangência dos programas de promoção e educação para a saúde
Conhecer os programas de saúde prioritários
Adquirir conhecimentos sobre nutrição e dietética e a sua influência no processo saúde/doença, ao longo do ciclo de vida
Conhecer o PNV e questões centrais da vacinação
Utilizar as orientações técnicas da DGS na prestação de cuidados na comunidade
Desenvolver capacidade de planeamento, execução e avaliação da consulta de enfermagem
Conhecer os princípios básicos de enfermagem de saúde no trabalho
Aprofundar capacidade de pensamento crítico na análise e solução de problemas de saúde da comunidade
Desenvolver competências de autoaprendizagem e utilização da evidência disponível na resposta aos cuidados na comunidade

Conteúdos Programáticos

1. Dinâmicas atuais da Enfermagem Comunitária
2. Os Cuidados de Saúde Primários no Sistema Nacional de Saúde Português
3. A promoção da saúde e a prevenção da doença
4. A educação para a saúde
5. Planeamento em saúde e Intervenção na comunidade
6. O Plano Nacional de Saúde
7. Programas de Saúde Prioritários
8. Nutrição e dietética: Alimentos e Nutrientes, Nutrição no ciclo de vida e a sua influência no processo saúde/doença. Enfermagem no domínio da intervenção nutricional: nutrição normal e modificações dietéticas
9. A vacinação, o PNV e as vacinas extra PNV
10. A consulta de enfermagem
11. As orientações técnicas da DGS
12. A gestão de recursos da comunidade
13. Enfermagem de saúde no trabalho

Métodos de Ensino

Serão adotadas metodologias que promovam a aquisição de conhecimentos e o desenvolvimento de competências, privilegiando o trabalho de pesquisa, a reflexão, o questionamento crítico e a análise contínua.

No decorrer de cada bloco temático, serão dinamizados espaços de trabalho individual e em grupo, recorrendo a diferentes estratégias, tais como leituras orientadas, debates em sala de aula e pesquisa bibliográfica.

As práticas laboratoriais serão previamente agendadas e terão como foco a simulação da consulta de enfermagem e a planificação e condução de sessões de Educação para a Saúde, com recurso à metodologia MAES.

Avaliação

O regime de avaliação contempla os regimes de avaliação contínua e avaliação final de acordo com o Regulamento Académico da Universidade de Évora (RAUE).
A avaliação da Unidade Curricular é composta por duas componentes:
? Prova Escrita ? 60%
? Práticas Laboratoriais (PL) ? 40%
Para aprovação na UC, o estudante deverá obter classificação mínima de 9,5 valores em cada uma das componentes de avaliação.
A classificação final é obtida pela média ponderada dos seguintes fatores: Avaliação da componente teórica 60% + Avaliação da componente prática laboratorial 40%.
Adicionalmente, para obter frequência na Unidade Curricular, o estudante deverá ter comparecido em, pelo menos, 75% das aulas de Práticas Laboratoriais lecionadas (Artigo 105.º- ponto1 do RAUE).
Os estudantes que não atingirem a classificação mínima ficam sujeitos a avaliação final, que pode incluir:
? Prova da Componente Teórica e/ou Prova da componente Prática
? Só têm acesso à prova da componente prática os estudantes que tenham frequentado pelo menos 75% das aulas de Práticas Laboratoriais.

Bibliografia

Dovera, D., S., T., (2017). Nutrição Aplicada à Enfermagem. São Paulo: NOVA GUANABARA. ISBN 9788527712538.

Néné M & Sequeira C.(2020).Enfermagem de Saúde Comunitária e de Saúde Pública. Lisboa: Lidel-Edições Técnicas , lda

Mendes, F., Gemito, L., Caldeira, E., Serra, I. & Casas-Novas, M. (2017). A continuidade de cuidados de saúde na perspetiva dos utentes. Ver. Ciência & Saúde Coletiva, 3(22),841-853 doi: 10.1590/1413-81232017223.26292015

-Gomez-Cantarino, S.; Espina-Jerez, B.; Dominguez-Isabel, P.; Bouzas-Mosquera, C.; Dias, H.; Caldeira, E.; Sim-Sim, M. (2019). P16 Students attitudes toward the patients sexuality versus the perception of their sexual life. European Journal of Public Health 29 (Supplement_2), junho 2019, ckz093. 01. Oxford University Press.1

-Reis, M., Casas-Novas, M.V., Serra, I., Magalhães, M. & Sousa, L. (2021). A importância de um programa formativo sobre envelhecimento ativo na perspetiva das pessoas idosas. Rev Bras Enferm. 2021;74(Suppl 2):e20190843