Teoria das Relações Internacionais II

Cód.: ECN13121L

6 ECTS

Duração: 15 semanas/156 horas

Área Científica: Teoria Jurídico-Política e Relações Internacionais

Língua(s) de lecionação: Português

Língua(s) de apoio tutorial: Português, Inglês, Francês, Espanhol

Regime de Frequência: Presencial

Objetivos de Desenvolvimento Sustentável

Educação de qualidade - Assegurar a educação inclusiva, e equitativa e de qualidade, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos.

Objetivos de Aprendizagem

O/a estudante deverá ser capaz de:
1. Conhecer as teorias e abordagens das Relações Internacionais, avaliando os contributos e as limitações da cada uma.
2. Discutir criticamente as principais teorias de RI e os debates paradigmáticos;
3. Usar conceitos-chave das RI para pensar sobre os processos históricos e as dinâmicas contemporâneas, especificamente a partir das abordagens críticas das Relações Internacionais.

Conteúdos Programáticos

1. As Escolas Clássicas das Relações Internacionais: Realismo. Liberalismo. Escola Inglesa: revisão.

2. Principais debates paradigmáticos: a relação entre teoria e epistemologia.

3. Neo-marxismo.

4. Teoria Crítica.

5. Construtivismo.

6. Teorias Feministas e Teoria Queer.

7. Pós-estruturalismo.

8. Anti-colonialismo, Pós-colonialismo, Escola Deocolonial.

9. Green theory: a abordagem ecológica das RI.

10. Diálogos possíveis.

11. O futuro das teorias das RI.

Métodos de Ensino

No quadro metodológico são utilizados quatro modelos pedagógicos para consolidar os conhecimentos e potenciar a motivação dos discentes:
1. Exposição teórica da matéria.
2. Exploração da matéria através de leitura de textos.
3. Discussão crítica das leituras nas aulas.

Avaliação

Avaliação contínua*:
- 1 ficha de leitura individual (25%) + 1 apresentação oral (25%)
- 1 frequência (50%).
* É obrigatória a presença em75% das aulas

OU

Exame escrito (100%).

Bibliografia

Baylis, J.; Smith, S.; Owens, P. (eds.). (2014). The Globalization of World Politics. An introduction to international relations 6th Edition: Oxford University Press.
Burchill, S.; et al. (eds.). (2013). Theories of International Relations 5th edition: Palgrave MacMillan.
Chowdhry, G.; Nair, S. (eds.). (2002). Power, Postcolonialism and International Relations: Reading Race, Gender, and Class. London: Routledge.
Nogueira, J.P.; Messari, N. (2005). Teorias das Relações Internacionais: correntes e debates. Elsevier.
Pureza, J.M.; Ferreira, M.F. (orgs.). (2021). Emancipar o Mundo: Teoria Crítica e Relações Internacionais. Coimbra: Almedina Editora.
Shepherd, L. (ed.). (2010). Gender Matters in Global Politics. A feminist introduction to international relations: Routledge.
Smith, S.; Booth, K.; Zalewski, M. (eds). (1996). International Theory: Positivism and Beyond: Cambridge University Press.
Zehfuss, M. (2002). Constructivism in IR,. Cambridge: Cambridge University Press.