Obra 'Raciocínio Clínico em Enfermagem' lançada na Universidade de Évora

A sessão, que foi dirigida por António Candeias, Reitor da Universidade de Évora, contou com a presença de Isabel Bico, Diretora da Escola Superior de Enfermagem de São João de Deus da Universidade de Évora, de Emanuel Boieiro, Enfermeiro Diretor da ULS do Alentejo Central, E. P. E., e de António Vaz Carneiro, Professor Catedrático Jubilado e Presidente do Instituto de Saúde Baseada na Evidência.

Segundo a sinopse da editora LIDE, o raciocínio clínico em enfermagem é hoje reconhecido como a competência mais transversal, estruturante e determinante da prática clínica. Em todos os processos de cuidados em qualquer dos níveis de intervenção, entre a incerteza e a decisão, existe uma linha subtil onde o julgamento profissional faz toda a diferença. É nesse espaço crítico que o raciocínio clínico se afirma como processo cognitivo e metacognitivo complexo, integrando dados, experiência, evidência científica e contexto, para sustentar decisões seguras, éticas e centradas na pessoa.

Esta obra propõe não apenas um enquadramento conceptual sólido e integrador, mas também um modelo estruturado, passível de articulação com sistemas de informação em saúde e aplicável à prática real. Ao longo dos capítulos são apresentadas estratégias concretas para o desenvolvimento do raciocínio clínico, bem como exercícios pedagógicos que promovem a reflexão, a análise e a tomada de decisão fundamentada. Ao integrar dimensões clínicas e éticas, e ao percorrer contextos tão diversos como: os cuidados materno-infantis, a doença aguda, a multimorbilidade e a dependência, os cuidados paliativos, a saúde comunitária e a saúde mental, este manual distingue-se pela sua abrangência, coerência metodológica e aplicabilidade transversal.

Dirigido a enfermeiros e estudantes de enfermagem de todos os níveis de formação - do primeiro ciclo ao doutoramento -, este manual é igualmente uma referência indispensável para todos os profissionais de saúde com prática clínica. Mais do que um recurso pedagógico, é um convite à transformação da prática através do pensamento crítico, da reflexão estruturada e da decisão fundamentada. 

Saiba mais sobre o livro em: https://link.lidel.pt/rce