Jornadas do Departamento de Sociologia e Turismo debate práticas inovadoras no ensino e investigação

O encontro deste ano privilegiou a discussão sobre práticas inovadoras de ensino em Sociologia e Turismo e o papel da criatividade no processo educativo. Noémi Marujo, Vice-Reitora para a Comunicação, Promoção Institucional e Informação Documental da Universidade de Évora, salientou na sessão institucional da iniciativa que a aprendizagem exige um papel ativo dos estudantes reforçando que “os docentes podem ter muitas iniciativas e metodologias criativas, mas é necessário que os estudantes demonstrem vontade participativa no seu processo de aprendizagem”. A Vice-Reitora fez questão de sublinhar que estas Jornadas são, elas próprias, um momento pedagógico. “Este encontro é também uma lição para todos os estudantes, que aqui ficam a conhecer a vontade dos docentes em transmitir metodologias inovadoras criativas”.  A vice-reitora sublinhou, ainda, que “ser criativo na academia não significa apenas adotar novas metodologias ou incorporar ferramentas digitais no processo de ensino e de investigação. Ser criativo é, acima de tudo, abrir espaço para o diálogo, para o pensamento crítico e para a interdisciplinaridade. Devemos explorar com criatividade o uso das tecnologias de informação e comunicação, e também compreender como a inteligência artificial pode ser uma aliada no ensino, na aprendizagem e na investigação, mas sem perdermos de vista o rigor científico e o compromisso ético que caracterizam uma universidade.

A edição de 2025 assumiu um significado especial ao marcar a consolidação da nova denominação do Departamento, que passa a integrar formalmente duas áreas científicas. Como sublinhou Joana Lima, Diretora do Departamento de Sociologia e Turismo da instituição, esta mudança “reflete a importância da confluência e colaboração entre áreas do saber”, destacando que “são as primeiras jornadas em que o nosso departamento se consolida enquanto entidade que acolhe duas áreas e passa a ser o Departamento de Sociologia e Turismo da Universidade de Évora”.

Também Maria Filomena Mendes, Coordenadora da Comissão Organizadora, destacou a simbologia associada à nova identidade departamental, recordando que “celebramos hoje a nova denominação do nosso departamento”. A docente reforçou ainda que a escolha do tema das Jornadas surgiu da centralidade dos estudantes no quotidiano académico, lembrando que “o estudante está no centro do processo de ensino e deve ser o principal construtor do seu próprio conhecimento”.

A importância das Jornadas para o contacto direto entre estudantes e corpo docente foi igualmente sublinhada por Leonor Rocha, Diretora da Escola de Ciências Sociais, que reforçou que “estas jornadas são fundamentais para que os estudantes conheçam quem somos, o que fazemos e de que forma podemos contribuir para os seus percursos académicos”.

No final da sessão da manhã, decorreu a cerimónia de distinção do mérito académico, premiando estudantes dos 1.º e 2.º ciclos com as médias mais elevadas no ano letivo de 2023/2024. Um momento simbólico que materializa o reconhecimento institucional do esforço, dedicação e excelência dos estudantes.

Ao longo do dia, os participantes tiveram acesso a painéis temáticos, apresentação de projetos, debates sobre metodologias ativas — como o Project-Based Learning (PBL) — e diversos workshops práticos pensados numa lógica hands on, estimulando a experimentação e o envolvimento direto dos estudantes.

E, neste contexto, as Jornadas DSocTur 2025 assumem-se como um espaço de reflexão e partilha privilegiado, reforçando o compromisso da Universidade de Évora com práticas pedagógicas inovadoras e alinhadas com os desafios atuais. Ao reunir docentes, estudantes e investigadores em torno de experiências e metodologias que valorizam a criatividade, a participação e a aprendizagem ativa, o evento sublinha a importância de repensar continuamente o ensino superior.