Avaliar para Aprender na Universidade

A avaliação pode ser vista como tendo duas funções essenciais, uma mais focada em avaliar para ajudar a aprender, de natureza formativa, e outra em avaliar para aferir as aprendizagens, de natureza sumativa. Nesta oficina daremos mais atenção ao primeiro caso, ou seja, à avaliação destinada a produzir evidência que leve a agir no sentido de regular o ensino e apoiar os estudantes na sua aprendizagem. Esta perspetiva implica conceber a avaliação como um processo promotor de uma cultura de sucesso e um dispositivo colocado ao serviço da aprendizagem.

 

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Organização: Grupo de Trabalho Docência e Investigação na Universidade da Escola de Ciências Sociais
Em 05.02.2020
17:00 | Sala de Docentes | Colégio do Espírito Santo
Anexos