Epidemiologia e Métodos de Investigação

Cód.: CMS14264M

6 ECTS

Duração: 15 semanas/156 horas

Área Científica: Ciências da Saúde

Língua(s) de lecionação: Português

Língua(s) de apoio tutorial: Português, Inglês

Regime de Frequência: Presencial

Apresentação

n.a.

Objetivos de Desenvolvimento Sustentável

Saúde de qualidade - Assegurar uma vida saudável e promover o bem-estar para todos, em todas as idades.

Educação de qualidade - Assegurar a educação inclusiva, e equitativa e de qualidade, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos.

Objetivos de Aprendizagem

A epidemiologia e os conceitos básicos sobre metodologias de investigação clínica são componentes essenciais do conhecimento e fundamentais para quem desenvolve atividade de gestão da investigação clínica. Com esta UC pretendemos lançar as bases para que os alunos compreendam os métodos epidemiológicos e de investigação que servem de suporte aos projetos de investigação e de intervenção, aumentar os seus conhecimentos e a sua capacidade crítica em relação aos resultados de investigação publicada e disponível, torná-los autónomos na compreensão de questões científicas, reconhecer as limitações da evidência em que se baseiam muitos procedimentos, reforçar o gosto pela curiosidade, estudo e conhecimento suportado em evidências.

Conteúdos Programáticos

A disciplina será lecionada de modo integrado abordando os seguintes tópicos:
• O que é a epidemiologia e a epidemiologia clínica;
• Variáveis dependentes e variáveis independentes;
• Outcomes measures e medidas de associação;
• Testes e modelos estatísticos;
• Confundidores, Bias, Efeito modificador, Interação e Colinearidade;
• Desenho, implementação e condução de estudos de investigação;
• Estudos observacionais;
• Estudos de intervenção;
• Instrumentos e escalas;
• Revisão sistematizada da literatura;
• Meta-análises;
• Dimensão da amostra e poder do estudo;
• Ética na investigação humana;
• Stata: uma ferramenta para epidemiologistas.

Métodos de Ensino

A metodologia adotada pretende motivar o aluno no processo de aprendizagem, promovendo a sua capacidade de pesquisa autónoma bem como o pensamento crítico. As aulas expositivas fornecem as bases para explorar conteúdos adicionais, independentemente do background do aluno. São desenvolvidos seminários sobre epidemiologia e investigação clínica aplicada a algumas doenças e condições específicas.
Algumas sessões teórico-práticas são dedicadas à utilização de softwares que suportam a investigação em epidemiologia. Será abordada a avaliação e discussão de artigos científicos e a avaliação de projetos científicos que permitirá a aquisição e integração de conhecimentos relacionados com a temática.
O processo de avaliação compreenderá assim a elaboração de um projeto científico na área da epidemiologia/investigação clínica, realizado em grupo, a ser entregue sob a forma de documento escrito: (i) documento com o projeto (70%); (ii) apresentação e defesa do projeto (30%).

Bibliografia

Rothman, K. J., Greenland, S., & Lash, T. L. (Eds.). (2008). Modern epidemiology. Lippincott Williams & Wilkins.

Rothman, K. J. (2012). Epidemiology: an introduction. Oxford university press.

Gerstman, B. B. (2013). Epidemiology kept simple: an introduction to traditional and modern epidemiology. John Wiley & Sons.

Webb, P., Bain, C., & Page, A. (2017). Essential epidemiology: an introduction for students and health professionals. Cambridge University Press.

Fletcher, G. S. (2019). Clinical epidemiology: the essentials. Lippincott Williams & Wilkins.

StataCorp, L. P. (2007). Stata data analysis and statistical Software. Special Edition Release, 10, 733.