Teoria e Análise do Jazz II

Cód.: MUS12990L

3 ECTS

Duração: 15 semanas/78 horas

Área Científica: Música

Língua(s) de lecionação: Português

Língua(s) de apoio tutorial: Português, Inglês

Regime de Frequência: Presencial

Objetivos de Desenvolvimento Sustentável

4. Educação de qualidade - Assegurar a educação inclusiva, e equitativa e de qualidade, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos.

5. Igualdade de género - Alcançar a igualdade de gênero e empoderar todas as mulheres e meninas.

10. Reduzir as desigualdades - Reduzir as desigualdades dentro dos países e entre eles.

Objetivos de Aprendizagem

Compreender os princípios que regulam a construção melódica e harmónica no contexto tonal; conhecer formas harmónicas típicas do repertório jazzístico; adquirir métodos para praticar a improvisação; conhecer as proveniências de qualquer intercâmbio modal; conhecer os dominantes não funcionais e formas de os abordar; construir encadeamentos harmónicos contendo clichés melódicos.
Analisar progressões harmónicas dentro de um contexto tonal; compreender o funcionamento das modulações; determinar chord-scales para qualquer acorde numa progressão harmónica; analisar relações entre harmonia e melodia.

Conteúdos Programáticos

Tonalismo; consonância/dissonância e improvisação dentro/fora; funções tonais; tonalidade maior e menor; tons próximos; cadências e progressões harmónicas típicas; jazz blues; minor line clichés; major line clichés; intercâmbio modal; dominantes não funcionais.
Harmonia funcional; chord-scales; dominantes por extensão; dominantes por extensão com interpolação; modulação; intercâmbio modal; dominante não funcional.

Métodos de Ensino

Orientação para o programa acima estabelecido referente ao semestre em questão organizado em aulas semanais com a duração de 2h divididas entre as componentes de teoria e análise sem uma proporação fixa tendo em conta a dependência entre as duas e a possibilidade de se sobreporem. Realizar-se-ão apresentações de exemplos musicais (áudio, vídeo e/ou partitura), análise auditiva paramétrica, análise harmónica, análise melódica; apresentar-se-ão conceitos teóricos com espaço para a discussão aberta e o comentário.
Avaliação contínua (40%): presenças e assiduidade, interesse e empenho, participação pertinente, realização de trabalhos solicitados, capacidade de resolução de exercícios na aula, apresentações e teste intermédio.
Avaliação semestral (60%): teste final.

Avaliação

O/a estudante pode optar entre o regime de avaliação contínua e o regime de avaliação final.

Regime de Avaliação Contínua
? Dois testes escritos realizados durante o período lectivo (45% + 45%)
? Assiduidade, tarefas e trabalhos solicitados ao longo do semestre (10%)

Regime de Avaliação Final
? Exame escrito sobre a totalidade dos conteúdos programáticos da UC (100%)

Bibliografia

Sikora, F. (2022). Jazz harmony: Think???listen???play???a practical approach. Schott Music.
Jackson, S. (2022). Fundamentals of jazz composition: An exploration of musical language. Artificer Productions.
Terefenko, D. (2018). Jazz theory: From basic to advanced study (2nd ed.). Routledge.
Mulholland, J., & Hojnacki, T. (2013). The Berklee book of jazz harmony. Berklee Press.
Rawlins, R., & Bahha, N. E. (2005). Jazzology: The encyclopedia of jazz theory for all musicians. Hal Leonard Corporation.
Ligon, B. (2001). Jazz theory resources: Volumes I & II. Houston Publishing, Inc.
Nettles, B., & Graf, R. (1997). The chord scale theory & jazz harmony. Advance Music.
Levine, M. (1995). The jazz theory book. Sher Music Co.