2023
Experiências de intervenção em pessoas com feridas
Nome: Experiências de intervenção em pessoas com feridas
Cód.: ENF14780O
12 ECTS
Duração: 15 semanas/312 horas
Área Científica:
Enfermagem
Língua(s) de lecionação: Português
Língua(s) de apoio tutorial: Português
Regime de Frequência: Presencial
Objetivos de Desenvolvimento Sustentável
Objetivos de Aprendizagem
Objetivo:
• Desenvolver conhecimentos e capacidades de compreensão em cuidados de saúde à pessoa com ferida complexa.
Competências:
• Aplica a capacidade de avaliação da pessoa com ferida;
• Aplica a capacidade de interpretação dos dados observados na pessoa com ferida;
• Aplica a capacidade de utilização de instrumentos no processo de cuidados;
• Aplica a capacidade de tomada de decisão no processo de cuidados da pessoa com feridas;
• Aplica a capacidade de análise reflexiva e crítica nas situações clínicas.
• Desenvolver conhecimentos e capacidades de compreensão em cuidados de saúde à pessoa com ferida complexa.
Competências:
• Aplica a capacidade de avaliação da pessoa com ferida;
• Aplica a capacidade de interpretação dos dados observados na pessoa com ferida;
• Aplica a capacidade de utilização de instrumentos no processo de cuidados;
• Aplica a capacidade de tomada de decisão no processo de cuidados da pessoa com feridas;
• Aplica a capacidade de análise reflexiva e crítica nas situações clínicas.
Conteúdos Programáticos
• Gestão de casos (cuidados centrados na pessoa);
• Avaliação da pessoa com ferida, fazendo uso de si (conhecimento, capacidade crítica) e de instrumentos adequados à avaliação da ferida e da pessoa com ferida;
• Análise e interpretação dos dados recolhidos junto da pessoa com ferida;
• Planeamento e intervenção na pessoa com ferida;
• Análise reflexiva e crítica das situações clínicas trabalhadas.
• Avaliação da pessoa com ferida, fazendo uso de si (conhecimento, capacidade crítica) e de instrumentos adequados à avaliação da ferida e da pessoa com ferida;
• Análise e interpretação dos dados recolhidos junto da pessoa com ferida;
• Planeamento e intervenção na pessoa com ferida;
• Análise reflexiva e crítica das situações clínicas trabalhadas.
Métodos de Ensino
Como se trata de uma unidade curricular que ocorre maioritariamente em contexto de prática clínica, privilegia-se o raciocínio clínico face à avaliação clínica efetuada e aos recursos (instrumentos de avaliação e opção terapêuticas) existentes nos serviços. Os estudantes são orientados nos contextos por um supervisor clínico.
Avaliação
A avaliação será realizada através de um trabalho de grupo, um estudo caso, cuja classificação corresponde a 100% da nota final. Para ter uma avaliação positiva, os estudantes terão que obter um mínimo de 10 valores numa escala de 0 a 20.
Bibliografia
• Afonso, C., Afonso, G., Azevedo, M., Miranda, M. & Alves, P. (2014). Prevenção e tratamento de feridas. Da evidencia à prática. E-book. http://care4wounds.com/ebook/flipviewerxpress.html
• Alves, D., Nunes, I., Marques, C. & Casas Novas, V. (2016). Qualidade de vida na pessoa com úlcera de perna. Revisão integrativa. RIASE 2(2), 454-467.
• Cancela, C., Mateus, C., Dias, J., Sadio, P. & Santos, T. (2012). Manual Elcos. Material de penso 2012-2013. Rio Tinto: ELCOS. Sociedade de Feridas.
• Lantis, J. & Paredes, J. (2017). Permissive maintenance debridement the role of enzymatic debridement in chronic wound care, Wounnds International Journal, 8(2), 7-13.
• Menoita, E.C. (2015) Gestão de Feridas Complexas. Lusodidacta
• Parreira, A. & Marques (2017). Feridas manual de boas práticas. Lisboa: LIDEL.
• Alves, D., Nunes, I., Marques, C. & Casas Novas, V. (2016). Qualidade de vida na pessoa com úlcera de perna. Revisão integrativa. RIASE 2(2), 454-467.
• Cancela, C., Mateus, C., Dias, J., Sadio, P. & Santos, T. (2012). Manual Elcos. Material de penso 2012-2013. Rio Tinto: ELCOS. Sociedade de Feridas.
• Lantis, J. & Paredes, J. (2017). Permissive maintenance debridement the role of enzymatic debridement in chronic wound care, Wounnds International Journal, 8(2), 7-13.
• Menoita, E.C. (2015) Gestão de Feridas Complexas. Lusodidacta
• Parreira, A. & Marques (2017). Feridas manual de boas práticas. Lisboa: LIDEL.
Equipa Docente
Certificações
