Seminário de Gerontologia e Saúde I

Cód.: CMS14655O

12 ECTS

Duração: 15 semanas/312 horas

Área Científica: Ciências da Saúde

Língua(s) de lecionação: Português

Língua(s) de apoio tutorial: Português, Inglês

Regime de Frequência: Presencial

Apresentação

Propõe-se proporcionar aos alunos o contacto, a reflexão e o debate sobre temas relevantes e atuais em Gerontologia e Saúde e promover o pensamento crítico sobre as problemáticas do envelhecimento ativo e bem sucedido no contexto do life span nas sociedades contemporâneas.

Objetivos de Desenvolvimento Sustentável

Saúde de qualidade - Assegurar uma vida saudável e promover o bem-estar para todos, em todas as idades.

Educação de qualidade - Assegurar a educação inclusiva, e equitativa e de qualidade, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos.

Objetivos de Aprendizagem

1. Proporcionar aos alunos o contacto, a reflexão e o debate sobre temas relevantes e atuais em Gerontologia e Saúde;
2. Promover o pensamento crítico sobre as problemáticas do envelhecimento ativo e bem sucedido no contexto do life span nas sociedades contemporâneas.

Pretendemos que, no termo das sessões seminariais, os alunos tenham adquirido as seguintes competências:
- Compreende a relevância interdisciplinar das problemáticas plurais do envelhecimento da população;
- Sabe enquadrar, desenvolver e discutir os problemas de investigação e de intervenção em Gerontologia com um posicionamento aprofundado conhecimento sobre os fenómenos do envelhecimento, com base em bibliografia científica relevante e atualizada.

Conteúdos Programáticos

Ciclo de seminários ou palestras sobre a investigação e intervenção atual em gerontologia e saúde das pessoas idosas:
a) sessões com oradores convidados;
b) sessões organizadas pelos alunos.

Métodos de Ensino

A metodologia de ensino consiste essencialmente na participação em sessões seminariais apresentados por docentes e especialistas em Gerontologia, e organizados pelos próprios alunos, versando diferentes áreas de investigação e de intervenção sobre temas atuais.
Avaliação continua e em exame:
- 1 relatório síntese sobre os temas seminariais: 25%
- 1 trabalho em formato de artigo científico sobre um dos temas seminariais: 75%