Teoria das Relações Internacionais I

Cód.: ECN13120L

6 ECTS

Duração: 15 semanas/156 horas

Área Científica: Teoria Jurídico-Política e Relações Internacionais

Língua(s) de lecionação: Português

Língua(s) de apoio tutorial: Português, Inglês

Regime de Frequência: Presencial

Objetivos de Desenvolvimento Sustentável

Educação de qualidade - Assegurar a educação inclusiva, e equitativa e de qualidade, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos.

Objetivos de Aprendizagem

Tendo em consideração a importância da UC de Teoria das Relações Internacionais I inserida no quadro da licenciatura e na preparação futura dos discentes no estudo dinâmico da realidade internacional, pretendemos que os discentes adquirem o conhecimento científico teórico, metodológico e prático que são específicos às Relações Internacionais e à sua transdisciplinaridade.

Conteúdos Programáticos

1. O estudo das Relações Internacionais
2. O objeto e o método em Relações Internacionais
3. As principais etapas evolutivas das teorias das relações internacionais
4. Os atores das relações internacionais
5. A decisão e a teoria dos jogos
6. A teoria do poder
7. A polemologia
8. A crise: abordagem teórico-conceptual

Métodos de Ensino

Exposição teórica da matéria: Este modelo é fundamental para estabelecer uma base sólida de conhecimentos. A exposição teórica permite que os alunos compreendam os conceitos essenciais e adquiram uma visão abrangente do tema em questão. É importante que a apresentação seja clara e dinâmica, utilizando recursos visuais e exemplos práticos para manter o interesse dos discentes.
Dinamização das sessões para debater temas de desenvolvimento: A dinâmica de grupo e o debate são essenciais para estimular o pensamento crítico e a participação ativa dos alunos.
Exploração da matéria através de leitura de textos e documentos: A leitura crítica é uma ferramenta poderosa para aprofundar o entendimento dos temas estudados. Este modelo encoraja à reflexão.
Dedicação individual do discente com o apoio, caso necessário, do docente: A individualização do estudo permite que os alunos avancem ao seu próprio ritmo e aprofundem áreas de interesse específico.

Avaliação

Participação em Debates: Avaliar a capacidade de argumentação e análise crítica dos alunos.
Trabalhos Escritos: Exigir pesquisas aprofundadas sobre temas pertinentes às relações internacionais.
Apresentações Orais: demonstrar a compreensão e argumentação dos alunos sobre os temas estudados.
Projetos em Grupo: Fomentar a colaboração e aplicação prática dos conhecimentos adquiridos.

Bibliografia

Arenal, Celestino del - Introducción a las relaciones internacionales, 4ª ed. Madrid: Tecnos, 2007.
Baylis, John; Smith, Steve - The Globalization of World Politics. An Introduction to International Relations. Oxford: Oxford University Press, 2016.
Maltez, José Adelino - Curso de Relações Internacionais. São João do Estoril: Principia, 2002.
Moreira, Adriano - Teoria das Relações Internacionais. 9ª Ed.. Coimbra: Almedina, 2016.
Picazo, Paloma García - Teoría Breve de Relaciones Internacionales. Madrid: Tecnos, 2010.
Santos, Victor Marques dos - Introdução à Teoria das Relações Internacionais. Referências de Enquadramento Teórico-Analítico. Lisboa: Instituto Superior de Ciências Sociais e Políticas, Universidade Técnica de Lisboa, 2007.