Geodinâmica e Tectónica

Cód.: GEO13321L

6 ECTS

Duração: 15 semanas/156 horas

Área Científica: Geologia

Língua(s) de lecionação: Português

Língua(s) de apoio tutorial: Português, Inglês

Regime de Frequência: Presencial

Apresentação

Nesta formação os alunos têm a oportunidade de analisar diferentes exemplos de contextos geodinâmicos e tectónicos de modo a ficarem capacitados de compreender a Dinâmica global do nosso planeta.

Objetivos de Desenvolvimento Sustentável

Educação de qualidade - Assegurar a educação inclusiva, e equitativa e de qualidade, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos.

Igualdade de género - Alcançar a igualdade de gênero e empoderar todas as mulheres e meninas.

Reduzir as desigualdades - Reduzir as desigualdades dentro dos países e entre eles.

Objetivos de Aprendizagem

Pretende-se com esta unidade curricular que os estudantes desenvolvam competências observação, identificação, caracterização e interpretação dos processos que são responsáveis pela reciclagem da litosfera. Os estudantes estarão habilitados a reconhecer os diferentes regimes tectónicos que servem de base à Tectónica de Placas.

Conteúdos Programáticos

1- Geodinâmica interna e Tectónica actual.
2- Regimes tectónicos: extensional, contractivo e do tipo desligamento
3- Fundamentos da Tectónica de Placas.
4- Morfologia dos fundos oceânicos e dos continentes.
5- Modelo reológico da estrutura da Terra, propriedades do manto e movimentos de placas litosféricas.
6- Margens divergentes: rifting intra-continental e pontos-triplos.
7- Margens divergentes: rifting intra-oceânico e alastramento dos fundos oceânicos.
8- Deriva dos continentes e o campo magnético terrestre.
9- Falhas transformantes e do tipo desligamento.
10- Margens convergentes: zonas de subducção e arcos magmáticos do Pacifico.
11- Margens convergentes: colisão continental e o sistema orogénico Alpino e Himalaias.
12- Casos estudados de sistemas orogénicos antigos.

Métodos de Ensino

Métodos de ensino:
Aulas teóricas com recurso a meios multimédia.
Recurso à plataforma Moodle (bi-learning).
Nas aulas práticas serão analisados dados de casos de estudo, incluindo um relatório de actividades de iniciação à investigação.
Métodos de avaliação:
Relatório das actividades desenvolvidas nas aulas práticas.
Duas frequências teóricas (2) ou Exame Final teórico (1). Exame final prático (1).
Nota Final=0.5* (Nota teórica) + 0.4* (Nota Prática) + 0.1* (relatórios de actividade prática).

Bibliografia

Dubey, A.K., (2014). Understanding an Orogenic Bel, Structural Evolution of the Himalaya, Springer Geology p.401
Frisch, W., Meschede, M., Blakey, R., (2011). Plate Tectonics: Continental Drift and Mountain Building. Springer, 212p.
Lallemand, S., Funiciello, F. (2009). Subduction Zone Geodynamics. Frontiers in Earth Sciences, Springer, 275p.
Moores, E.M., Twiss, R.J., (1995). Tectonics. Freeman and Company, 415p.
Condie, K.C., (1997). Plate Tectonics and Crustal Evolution. Elsevier