Ecoturismo

Cód.: PAO11392L

6 ECTS

Duração: 15 semanas/156 horas

Área Científica: Ciências do Ambiente e Ecologia

Língua(s) de lecionação: Português

Língua(s) de apoio tutorial: Português

Regime de Frequência: Presencial

Objetivos de Desenvolvimento Sustentável

Educação de qualidade - Assegurar a educação inclusiva, e equitativa e de qualidade, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos.

Objetivos de Aprendizagem

Aquisição de conhecimentos no domínio científico; capacidade de entendimento da dinâmica e do processo de transformação do sector, identificando e dinamizando potencialidades. Pretende-se que os alunos, através do conhecimento de valores patrimoniais naturais, construídos, genéticos, paisagísticos e imateriais, fiquem aptos a contribuir para uma utilização ecoturistica desses recursos. Isto é, que fiquem habilitados a contribuir para o desenvolvimento do turismo em zonas de grande valor patrimonial, no respeito pelos princípios inerentes à sua conservação.

Conteúdos Programáticos

Definições e princípios. Valores patrimoniais. Património natural - espécies endémicas, raras e ameaçadas; habitats naturais e semi-naturais; critérios para identificar zonas de importância faunística internacional, nacional, regional e local. Património construído - natureza e o significado sociológico de património arqueológico e arquitectónico, património monumental e vernácula; património construído e o contexto ambiental. Património genético - raças autóctones portuguesas. Património imaterial, sua conservação e salvaguarda. Elementos de atractividade do território para a actividade turística a céu aberto. Impactes das actividades turísticas na Natureza. Conceito de capacidade de suporte e determinação da capacidade de suporte em ecoturismo. Caracterização socioeconómica de um sector emergente. O Parque Cultural como modelo de ordenamento e do território e de valorização ecoturística.

Métodos de Ensino

Transmissão oral de conhecimento com apoio de métodos audiovisuais. Realização de exercícios de aplicação de conhecimentos. Exibição de documentários ilustrativos de experiências bem sucedidas de actividades e empreendimentos ecoturísticos. Debates com os discentes. Sessões individuais de apoio à realização dos trabalhos de síntese. Duas frequências, ou exame final, e realização de um trabalho de aplicação obrigatório.

Avaliação

Ao regime de avaliação contínua são admitidos apenas os alunos que tenham assistido a pelo menos 75% das sessões teórico-práticas. A avaliação contínua compreende dois componentes: uma prova escrita realizada individualmente e um trabalho prático realizado em grupo de dois estudantes, tendo um peso na nota final de, respetivamente, 60% e 40%. No regime de avaliação final a nota da unidade curricular é definida pelo resultado de uma prova escrita, sendo 9,5 a nota mínima para aprovação.

Bibliografia

Barata, F., & Mascarenhas, J. M. (2002). Preservando a memória do território. O parque cultural da Tourega-Valverde. Évora: Centro de Estudos de Ecossistemas Mediterrânicos, Universidade de Évora.

Ceballos-Lascuráin, H. (1996). Tourism, ecotourism and protected areas. Gland, SW: IUCN.

Cocossis H., & Mesca A. (2004). The challenge of tourism carrying capacity assessment. Aldershot: Ashgate Pub.

Duffy, R. (2002). A trip too far. Ecotourism, politics and exploitation.London: Earthscan.

Fennell, D. (2008). Ecotourism (Third Edition). London and New York: Routledge, Taylor & Francis Group.

Honey, M. (2008). Ecotourism and sustainable development - who owns paradise? (Second Edition). Washington DC, Island Press.

Machado, A. (2005). Ecoturismo: um produto viável. A experiência do Rio Grande do Sul. Rio de Janeiro: Editora Senac Nacional.