Biologia de Invertebrados

Cód.: BIO12349L

6 ECTS

Duração: 15 semanas/156 horas

Área Científica: Ciências Biológicas

Língua(s) de lecionação: Português

Língua(s) de apoio tutorial: Português, Inglês

Regime de Frequência: Presencial

Objetivos de Desenvolvimento Sustentável

Erradicar a fome - Acabar com a fome, alcançar a segurança alimentar e melhoria da nutrição e promover a agricultura sustentável.

Educação de qualidade - Assegurar a educação inclusiva, e equitativa e de qualidade, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos.

Produção e consumo sustentáveis - Assegurar padrões de produção e de consumo sustentáveis.

Ação climática - Tomar medidas urgentes para combater a mudança climática e seus impactos (*).

Proteger a vida marinha - Conservação e uso sustentável dos oceanos, dos mares, e dos recursos marinhos para o desenvolvimento sustentável.

Proteger a vida terrestre - Proteger, recuperar e promover o uso sustentável dos ecossistemas terrestres, gerir de forma sustentável as florestas, combater a desertificação, deter e reverter a degradação da Terra e deter a perda da biodiversidade.

Objetivos de Aprendizagem

No final da unidade curricular os alunos deverão possuir as bases do conhecimento subjacentes ao
estudo dos Invertebrados de um ponto de vista evolutivo e funcional. Compreender a evolução anatómica
e funcional, resultantes da adaptação a novas condições ambientais. Aprofundamento do conhecimento
da sistemática e taxonomia dos invertebrados. Desenvolver os conhecimentos da língua inglesa aplicada
ao estudo dos invertebrados. Comunicar os resultados através da elaboração de relatórios, escritos ou
orais; interagir criticamente com outros colegas através da participação em fóruns e outras atividades online;
utilizar a plataforma de ensino on-line da Universidade de Évora (Moodle)

Conteúdos Programáticos

Com as primeiras seis aulas teóricas pretendemos atingir os seguintes objetivos:
(1) Definir alguma terminologia básica;
(2) Introduzir alguns novos conceitos;
(3) Apresentar alguns dos temas que iremos desenvolver ao longo da disciplina. Durante estas seis
primeiras aulas, os três temas atrás referidos e no qual o programa assenta, são usados como elo
de ligação entre os Phyla no seu todo. Nas restantes aulas, estes temas continuarão a estar presentes
mas, agora, já numa perspetiva comparativa inter e intra taxa.
Também a ecologia geral dos vários grupos de Invertebrados será abordada, nomeadamente quando se
discute o respetivo Bauplan. Como atrás foi referido, as aulas práticas decorrem ao longo de 15 sessões (2
horas cada).
As aulas práticas de laboratório e a sua sequência acompanham o desenvolvimento temático
do programa das aulas teóricas, reforçando e complementando o processo de aprendizagem relativamente
à morfologia e anatomia funcional dos principais taxa de Invertebrados.

Métodos de Ensino

Módulo teórico presencial. Módulo prático presencial privilegiando: a observação, identificação e
manipulação de invertebrados frescos ou conservados em aulas laboratoriais; e a observação e
identificação de invertebrados em visitas de estudo ao seu habitat natural e a locais relacionados com a
sua utilização humana (por exemplo, museus, aquários, lotas de pesca). Para a realização destas visitas de
estudo, serão aproveitadas condições existentes nos Polos da Mitra e Sines (CIEMAR), em cuja vizinhança
podem ser realizadas aulas de terreno, e em cujas estruturas podem ser realizadas aulas práticas
laboratoriais e estadias de estudo de curta duração.
Avaliação
Teórica: Exame ou 2 Frequências; Prática: Exame e/ou relatório.

Bibliografia

Koptal, R.L. (2005). Invertebrates (1st ed.). Rastogi Publications.
Moore, J. (2006). An Introduction to the Invertebrates (2 ed.). Cambridge University Press.
Brusca, R. C. & G.J. Brusca (2002). Invertebrates (2 ed.). Sinaeur Associates, Inc. Publishers