Geologia do Ambiente e Ordenamento do Território

Cód.: GEO13322L

6 ECTS

Duração: 15 semanas/156 horas

Área Científica: Geologia

Língua(s) de lecionação: Português

Língua(s) de apoio tutorial: Português, Inglês

Regime de Frequência: Presencial

Apresentação

Conferir aos alunos formação na utilização de ferramentas de Geologia Aplicada para a compreensão e resolução de problemas ambientais, para a análise de riscos naturais e para o papel fundamental da Geologia no ordenamento do território.

Objetivos de Desenvolvimento Sustentável

Educação de qualidade - Assegurar a educação inclusiva, e equitativa e de qualidade, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos.

Objetivos de Aprendizagem

Conferir aos formandos competências que contemplem a importância da geologia na temática do ambiente, da sustentabilidade e do ordenamento do território, com particular incidência na avaliação de riscos geológicos e na intervenção para a sua minimização.

Conteúdos Programáticos

1 - Sustentabilidade do ciclo da água.
2 - Riscos geológicos e ordenamento do território.
3 - Riscos associados aos recursos hídricos
a) Riscos de cheia
b) Contaminação de águas subterrâneas
c) Reabilitação e protecção de aquíferos
4 - Sismicidade
5 - Riscos costeiros e erosão costeira
6 - Solos e Erosão
7 - Deslizamentos de terrenos (movimentos de massas)
8 - O Armazenamento de CO2 e as alterações climáticas

Métodos de Ensino

Trabalho presencial: A orientação do programa será feita essencialmente em aulas teórico-práticas de sala e em orientação tutorial (total de 60 horas).
Trabalho dos alunos: Os alunos realizarão, individualmente e em grupo, trabalhos práticos de aplicação da matéria versada nas aulas teorico-práticas e relatórios de aulas de laboratório, solicitando, quando necessitarem, a orientação adicional do docente e finalmente apresentando individualmente e discutindo os respectivos relatórios (total de 60 horas).
A avaliação poderá ser por: (i) Avaliação contínua: em função do resultado que o aluno obterá nos trabalhos práticos, individuais e de grupo, sua apresentação e discussão (40%) e uma Frequência (60%); ou (ii) Exame Final.

Bibliografia

Geological hazards. Their assessment, avoidance and mitigation. F.G. Bell. 6ª edição. E&FN Spon. 2002.
Environmental geology. Principles and practice. F. G. Bell. Blackwell Science. 1998.