2023
Pesquisa de Informação Científica
Nome: Pesquisa de Informação Científica
Cód.: PED13418O
3 ECTS
Duração: 15 semanas/78 horas
Área Científica:
Ciências da Educação
Língua(s) de lecionação: Português
Língua(s) de apoio tutorial: Português
Regime de Frequência: B-learning
Objetivos de Desenvolvimento Sustentável
Objetivos de Aprendizagem
Com esta unidade curricular pretende-se que os estudantes conheçam as diferentes tipologias de fontes de informação científica bem como os instrumentos de localização e acesso a essas fontes.
Pretende-se que os estudantes realizem pesquisas orientadas em bases de dados, repositórios e b-on, desenvolvendo capacidade de autonomamente identificarem e utilizarem a informação recolhida.
Pretende-se também que desenvolvam a capacidade de analisar a estrutura de artigos científicos.
Pretende-se que os estudantes realizem pesquisas orientadas em bases de dados, repositórios e b-on, desenvolvendo capacidade de autonomamente identificarem e utilizarem a informação recolhida.
Pretende-se também que desenvolvam a capacidade de analisar a estrutura de artigos científicos.
Conteúdos Programáticos
1. Fontes de informação.
1.1. Tipologia de fontes de informação - fontes primárias e fontes secundárias
2. Pesquisa bibliográfica.
3. Pesquisa em base de dados.
3.1. Ferramentas de pesquisa.
4. Análise de artigos científicos.
5. Normas A.P.A. para artigos científicos - organização de citações, referências, quadros e figuras.
1.1. Tipologia de fontes de informação - fontes primárias e fontes secundárias
2. Pesquisa bibliográfica.
3. Pesquisa em base de dados.
3.1. Ferramentas de pesquisa.
4. Análise de artigos científicos.
5. Normas A.P.A. para artigos científicos - organização de citações, referências, quadros e figuras.
Métodos de Ensino
As sessões presenciais serão predominantemente de natureza prática, envolvendo a pesquisa, organização e análise de informação científica, com recurso a repositórios, bases de dados e b-on, com recurso a computadores e internet. A avaliação contínua consistirá na escolha (25%), análise crítica (50%) e apresentação oral (25%) de um artigo de natureza científica.
A avaliação por exame consistirá numa prova prática de seleção de informação relevante para um tópico em bases de dados (100%).
A avaliação por exame consistirá numa prova prática de seleção de informação relevante para um tópico em bases de dados (100%).
Bibliografia
Bento, F.M. & Oliveira, L.J. (2014). Pesquisa 4.0: novas dinâmicas de pesquisa e descoberta de informação científica e cooperação entre investigadores. Perspectivas em Ciência da Informação, v.19, n.2, p.04-14 (disponível em http://dx.doi.org/10.1590/1981-5344/1831
Caulfield, M.A. (2017). Web Literacy for Student Fact-Checkers.(disponível em https://webliteracy.pressbooks.com/).
Leite, F.C.L. (2014). Busca, acesso e disseminação da informação científica de cientistas, cientistas sociais e humanistas. Biblos, 57. http://biblios.pitt.edu/. DOI 10.5195/biblios.2014.195
Souza, P.S.B.; Felipe, C.B.M.; Nascimento, B.L.C.; Noronha, M.W. & Bezerra, M.G. (2013). Fontes de informação científica em meio eletrônico. in XXV Congresso Brasileiro de Biblioteconomia, Documentação e Ciência da Informação (disponível em https://portal.febab.org.br/anais/article/view/1303)
Nota todas as referências estão disponíveis on line
Caulfield, M.A. (2017). Web Literacy for Student Fact-Checkers.(disponível em https://webliteracy.pressbooks.com/).
Leite, F.C.L. (2014). Busca, acesso e disseminação da informação científica de cientistas, cientistas sociais e humanistas. Biblos, 57. http://biblios.pitt.edu/. DOI 10.5195/biblios.2014.195
Souza, P.S.B.; Felipe, C.B.M.; Nascimento, B.L.C.; Noronha, M.W. & Bezerra, M.G. (2013). Fontes de informação científica em meio eletrônico. in XXV Congresso Brasileiro de Biblioteconomia, Documentação e Ciência da Informação (disponível em https://portal.febab.org.br/anais/article/view/1303)
Nota todas as referências estão disponíveis on line
Equipa Docente
- Olga Maria Santos Magalhães [responsável]
