Bem-estar Humano/Bem-estar Animal

Cód.: MVT13050M

3 ECTS

Duração: 15 semanas/78 horas

Área Científica: Ciências da Saúde

Língua(s) de lecionação: Português

Língua(s) de apoio tutorial: Português

Objetivos de Desenvolvimento Sustentável

Educação de qualidade - Assegurar a educação inclusiva, e equitativa e de qualidade, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos.

Objetivos de Aprendizagem

A finalidade desta UC é permitir que o aluno adquira conhecimentos e aptidões que lhe permitam compreender os conceitos de bem-estar e de que forma as interacções Humanos x Animais (que vão desde os animais de companhia aos de espécies pecuárias) resulta positiva ou negativamente para o bem-estar de ambos. Nomeadamente:
Conhecimentos:
a) bases fisiológicas, psicológicas e organizacionais do comportamento
b) diferenças de comportamentos e de interacções resultantes dos vários hábitos culturais humanos e do tipo de espécie animal
c) bem-estar,stress e comportamentos anormais e desviantes em humanos e animais

Aptidões:
Utilizar uma abordagem inclusiva e one-health na análise das interacções Humano x Animal

Competências:
a) Distinguir comportamentos normais de comportamentos anormais
b) Conseguir propor soluções de melhoria de bem-estar de humanos e de animais

Conteúdos Programáticos

1. Questões:
1.1.A Etologia e a Ética
1.2. Os humanos e o mundo animal.
1.3. Relações entre humanos, animais e meio ambiente.
1.4. Conceitos de bem-estar animal. Conceitos de bem-estar humano.

2. Problemas:
2.1. Desafios sociais e psíquicos.
2.2. Vítimas de abuso:estabelecendo a ligação
2.3. A alimentação, o repouso, o equilibrio emocional, o progesso social e económico
2.4. Estudos de Caso

3. Avaliação:
3.1. Padrões de comportamento.
3.2. Parâmetros fisiológicos.
3.3. Preferências e motivações.
3.4 Práticas e estratégias para avaliar o bem-estar em humanos e em animais
3.5. Qualidade das relações humano-animal;
3.5.1. Práticas aversivas.
3.5.2.Práticas neutras.
3.5.3.Práticas positivas

4. Soluções:
4.1. Condições físicas
4.2.Condições sociais
4.3. Interacções

Métodos de Ensino

As aulas estão organizadas em aulas Teóricas (T) para exposição dos conteúdos programáticos e Teórico-Práticas (TP) com estudos de caso e apresentação de trabalhos práticos.
A avaliação será através da apresentação de trabalhos práticos relacionando a realidade de bem-estar humano em diferentes contextos e as práticas de bem-estar animal, nos mesmos contextos.

Bibliografia

Animals and Public Health. Why Treating Animals Better is Critical to Human Welfare. Akhtar, A. The Palgrave Macmillan:Animal Ethics Series (2012)

Measuring what matters: true wellbeing for animals and people. Beth Allgood, Marina Ratchford and Kate Large.. International Fund for Animal Welfare