2024
Biodiversidade e Conservação
Nome: Biodiversidade e Conservação
Cód.: BIO10182M
6 ECTS
Duração: 15 semanas/156 horas
Área Científica:
Ciências Biológicas
Língua(s) de lecionação: Português
Língua(s) de apoio tutorial: Português
Apresentação
Unidade curricular de introdução aos grandes temas estruturantes e fundamentais da Biologia da Conservação, desenvolvida para combater a crise da biodiversidade deste milênio.
Objetivos de Desenvolvimento Sustentável
Objetivos de Aprendizagem
OBJECTIVOS
1. Saber valorizar a Biodiversidade e conservação da natureza num contexto multidisciplinar;
2. Conhecer os aspetos básicos da Análise de Viabilidade Populacional;
3. Reconhecer a atividade humana incluindo o pastoreio, a agricultura, a fragmentação de habitats e as alterações climáticas biodiversidade, como seno grandes ameaças à conservação da natureza na região Mediterrânica;
4. Reconhecer a importância do público na implementação de medidas de conservação.
COMPETÊNCIAS
A. Ser prático e eficiente na defesa dos pontos e vista da conservação;
B. Adquirir a capacidade de integrar diferentes pontos de vista e a alcançar decisões consensuais;
C. Aprender a gerir e decidir tendo em conta o objectivo da sustentabilidade ambiental.
1. Saber valorizar a Biodiversidade e conservação da natureza num contexto multidisciplinar;
2. Conhecer os aspetos básicos da Análise de Viabilidade Populacional;
3. Reconhecer a atividade humana incluindo o pastoreio, a agricultura, a fragmentação de habitats e as alterações climáticas biodiversidade, como seno grandes ameaças à conservação da natureza na região Mediterrânica;
4. Reconhecer a importância do público na implementação de medidas de conservação.
COMPETÊNCIAS
A. Ser prático e eficiente na defesa dos pontos e vista da conservação;
B. Adquirir a capacidade de integrar diferentes pontos de vista e a alcançar decisões consensuais;
C. Aprender a gerir e decidir tendo em conta o objectivo da sustentabilidade ambiental.
Conteúdos Programáticos
1. Crescimento da população humana e degradação ambiental
2. Linhas orientadoras da Biologia da Conservação
3. Biodiversidade: Perdas e Ameaças
4. Análise de Viabilidade Populacional
5. Legislação de Conservação da Natureza
6. Áreas Protegidas e Classificadas
7. Alterações globais
8. Ecologia, sociologia, política e Economia
O papel do público na conservação
Quantificar o valor económico da Biodiversidade
9. Desenvolvimento sustentável
10. Paisagem e conservação
11. Agricultura e conservação
2. Linhas orientadoras da Biologia da Conservação
3. Biodiversidade: Perdas e Ameaças
4. Análise de Viabilidade Populacional
5. Legislação de Conservação da Natureza
6. Áreas Protegidas e Classificadas
7. Alterações globais
8. Ecologia, sociologia, política e Economia
O papel do público na conservação
Quantificar o valor económico da Biodiversidade
9. Desenvolvimento sustentável
10. Paisagem e conservação
11. Agricultura e conservação
Métodos de Ensino
Exposição estruturada; discussão e debate; seminários temáticos; simulações em computador.
O estudo autónomo será apoiado nas horas tutoriais e por e-learning.
O estudo autónomo será apoiado nas horas tutoriais e por e-learning.
Avaliação
A avaliação consistirá na elaboração de relatório síntese sobre um tema em conservação e numa numa apresentação oral do mesmo, seguida de discussão, o que corresponde a 100% da nota final. Os alunos também poderão ser avaliados individualmente na época de exames que corresponderá a 100% da avaliação.
Bibliografia
1. Research and revision papers published in conservation journals: e.g. Conservation Biology e Biological Conservation;
2. Convention on Biological Diversity, 2020. Global Biodiversity Outlook 5. Secretariat CBD. Montreal
3. IPBES, 2019. The global assessment report on BIODIVERSITY and ECOSYSTEM SERVICES. Summary for Policy makers. IPBES Secretariat, Bonn;
4. IPCC, 2018. Global warming of 1.5°C. An IPCC special report for policymakers. Switzerland;
5. Lovejoy, TE; Hannah, L, 2019. Biodiversity and climate change. Yale University Press, New Heaven
6. Sodhi, NS; Ehrlich, PR 2010. Conservation Biology for all. Oxford University Press, New York
7. WWF, 2020. Living Planet Report 2020 - Bending the curve of biodiversity loss. Almond, R.E.A., Grooten M. and Petersen, T. (Eds), WWF, Gland;
(All documents except 5 are freely available in the internet)
2. Convention on Biological Diversity, 2020. Global Biodiversity Outlook 5. Secretariat CBD. Montreal
3. IPBES, 2019. The global assessment report on BIODIVERSITY and ECOSYSTEM SERVICES. Summary for Policy makers. IPBES Secretariat, Bonn;
4. IPCC, 2018. Global warming of 1.5°C. An IPCC special report for policymakers. Switzerland;
5. Lovejoy, TE; Hannah, L, 2019. Biodiversity and climate change. Yale University Press, New Heaven
6. Sodhi, NS; Ehrlich, PR 2010. Conservation Biology for all. Oxford University Press, New York
7. WWF, 2020. Living Planet Report 2020 - Bending the curve of biodiversity loss. Almond, R.E.A., Grooten M. and Petersen, T. (Eds), WWF, Gland;
(All documents except 5 are freely available in the internet)
Equipa Docente (2023/2024 )
