2024
Morfologia e Função V
Nome: Morfologia e Função V
Cód.: CMS14320L
6 ECTS
Duração: 15 semanas/156 horas
Área Científica:
Ciências Biomédicas
Língua(s) de lecionação: Português
Língua(s) de apoio tutorial: Português
Apresentação
Sistema musculo-esquelético, da pele e anexos: estudo da estrutura e função dos principais tecidos; dos mecanismos de regulação da temperatura corporal; alterações relativas às patologias, do foro genético, congénitas e provocadas por causas ambientais, e aspetos farmacológicos de ambos os sistemas
Objetivos de Desenvolvimento Sustentável
Objetivos de Aprendizagem
Adquirir conhecimentos e competências sobre a estrutura e função: do Sistema Músculo-Esquelético (SME); da Pele e anexos, numa perspetiva integrada ao nível da sua anatomia, histologia, fisiologia, bioquímica e biofísica.
Adquirir competências na identificação e caracterização dos tecidos esqueléticos e das principais patologias humanas associadas ao SME, sintomas e métodos de diagnóstico.
Alterações ao longo da evolução e adaptações do SME ao meio ambiente e modo de vida.
Adquirir competências na identificação e caracterização da pele e anexos e das principais patologias associadas, sintomas e métodos de diagnóstico.
Familiarizar-se com a prática e terminologia médica, discussão de casos clínicos e participação em seminários clínicos
Desenvolver competências de comunicação oral e escrita, e de trabalho em grupo, e na análise crítica.
Educar para a saúde, dotando os alunos de conhecimentos, atitudes e valores para ajudar a tomar decisões que implicam a promoção e melhoria da saúde.
Adquirir competências na identificação e caracterização dos tecidos esqueléticos e das principais patologias humanas associadas ao SME, sintomas e métodos de diagnóstico.
Alterações ao longo da evolução e adaptações do SME ao meio ambiente e modo de vida.
Adquirir competências na identificação e caracterização da pele e anexos e das principais patologias associadas, sintomas e métodos de diagnóstico.
Familiarizar-se com a prática e terminologia médica, discussão de casos clínicos e participação em seminários clínicos
Desenvolver competências de comunicação oral e escrita, e de trabalho em grupo, e na análise crítica.
Educar para a saúde, dotando os alunos de conhecimentos, atitudes e valores para ajudar a tomar decisões que implicam a promoção e melhoria da saúde.
Conteúdos Programáticos
1. SISTEMA MÚSCULO-ESQUELÉTICO
1.1 Anatomia, morfologia e desenvolvimento dos tecidos do sistema músculo-esquelético e anatomia básica do eixo vertebral e sistema apendicular.
1.2 Biologia e fisiologia do osso e da cartilagem, regulação, diferenciação e maturação das células esqueléticas.
1.3 Noções de mecânica sobre equilíbrio, elasticidade, compressão, distensão e rotura dos tecidos biológicos, em particular ossos, tendões e músculos.
1.4 Evolução dos tecidos esqueléticos
1.5 Patologias mais frequentes associadas ao SME e tipos de diagnóstico
1.6 Distúrbios dos músculos, tendões e ligamentos
2. PELE e ANEXOS
2.1 Anatomia, histologia e fisiopatologia do sistema tegumentar
2.2 Introdução à dermatologia clínica
2.3 Áreas de investigação básica em dermatologia
2.4 Regulação da temperatura corporal
2.4.1 Metabolismo energético e trocas térmicas
2.4.2 Fisiologia da termorregulação
2.4.3 Fisiopatologia da febre e hipertermia
2.4.4 Métodos de monitorização da temperatura
1.1 Anatomia, morfologia e desenvolvimento dos tecidos do sistema músculo-esquelético e anatomia básica do eixo vertebral e sistema apendicular.
1.2 Biologia e fisiologia do osso e da cartilagem, regulação, diferenciação e maturação das células esqueléticas.
1.3 Noções de mecânica sobre equilíbrio, elasticidade, compressão, distensão e rotura dos tecidos biológicos, em particular ossos, tendões e músculos.
1.4 Evolução dos tecidos esqueléticos
1.5 Patologias mais frequentes associadas ao SME e tipos de diagnóstico
1.6 Distúrbios dos músculos, tendões e ligamentos
2. PELE e ANEXOS
2.1 Anatomia, histologia e fisiopatologia do sistema tegumentar
2.2 Introdução à dermatologia clínica
2.3 Áreas de investigação básica em dermatologia
2.4 Regulação da temperatura corporal
2.4.1 Metabolismo energético e trocas térmicas
2.4.2 Fisiologia da termorregulação
2.4.3 Fisiopatologia da febre e hipertermia
2.4.4 Métodos de monitorização da temperatura
Métodos de Ensino
Aulas T, TP, S, OT:
T, TP e S dadas por método expositivo com projeção de slides e/ou filmes
T para ensino dos conteúdos programáticos
TP para descrição da prática médica em que os alunos participam na discussão ou apresentação de temas
S integradores e ilustrativos da matéria por conferencistas convidados
OT para esclarecimento de dúvidas e apoio à realização dos trabalhos
As TP e S são obrigatórias (75% de assiduidade)
A avaliação é feita por exame final (teórico e escrito) que aborda todos os conteúdos da UC com um teste único (80%) + Apresentação de trabalho (20%)
T, TP e S dadas por método expositivo com projeção de slides e/ou filmes
T para ensino dos conteúdos programáticos
TP para descrição da prática médica em que os alunos participam na discussão ou apresentação de temas
S integradores e ilustrativos da matéria por conferencistas convidados
OT para esclarecimento de dúvidas e apoio à realização dos trabalhos
As TP e S são obrigatórias (75% de assiduidade)
A avaliação é feita por exame final (teórico e escrito) que aborda todos os conteúdos da UC com um teste único (80%) + Apresentação de trabalho (20%)
Bibliografia
BARRETT KE et al (2019) Ganong´s Review of Medical Physiology 26th ed. McGraw-Hill Education
BASTO AS (2008) Dermatologia Desportiva. LIDEL
COLLANTES DS & GUTIÉRREZ EQ (2021) Dermatologia Básica em Medicina Familiar. LIDEL
HALL JE (2020) Guyton and Hall Textbook of Medical Physiology 14th ed, Elsevier.
KIERSZENBAUM AL et al (2019) Histology and Cell Biology: An Introduction to Pathology 5th ed, Elsevier
MESCHER AL (2018) JUNQUEIRA´S Basic Histology Text & Atlas 15th ed.McGraw-Hill Educ
MOTA PINTO A (2013) Fisiopatologia, Fundamentos e Aplicações, 2ª ed, Lisboa, Lidel.
POCOCK G et al (2017) Human Physiology. 5th ed. Oxford University Press
RODRIGO FG et al (2007) Infecções e Infestações Cutâneas. LIDEL
SADLER TW. (2018) Langman´s Medical Embryology 14th ed., Lippincott Williams & Wilkins, Inc.
VANPUTTE C. et al. (2019) Seeley´s Anatomy & Physiology 12th ed, McGraw-Hill
VIGUE J. (2006) Grande Atlas do Corpo Humano, de Medillust, 1ª Ed, Climepsi Editores.
BASTO AS (2008) Dermatologia Desportiva. LIDEL
COLLANTES DS & GUTIÉRREZ EQ (2021) Dermatologia Básica em Medicina Familiar. LIDEL
HALL JE (2020) Guyton and Hall Textbook of Medical Physiology 14th ed, Elsevier.
KIERSZENBAUM AL et al (2019) Histology and Cell Biology: An Introduction to Pathology 5th ed, Elsevier
MESCHER AL (2018) JUNQUEIRA´S Basic Histology Text & Atlas 15th ed.McGraw-Hill Educ
MOTA PINTO A (2013) Fisiopatologia, Fundamentos e Aplicações, 2ª ed, Lisboa, Lidel.
POCOCK G et al (2017) Human Physiology. 5th ed. Oxford University Press
RODRIGO FG et al (2007) Infecções e Infestações Cutâneas. LIDEL
SADLER TW. (2018) Langman´s Medical Embryology 14th ed., Lippincott Williams & Wilkins, Inc.
VANPUTTE C. et al. (2019) Seeley´s Anatomy & Physiology 12th ed, McGraw-Hill
VIGUE J. (2006) Grande Atlas do Corpo Humano, de Medillust, 1ª Ed, Climepsi Editores.
