A Ásia e as Relações Internacionais

Cód.: ECN13116L

6 ECTS

Duração: 15 semanas/156 horas

Área Científica: Teoria Jurídico-Política e Relações Internacionais

Língua(s) de lecionação: Português

Língua(s) de apoio tutorial: Português

Objetivos de Desenvolvimento Sustentável

Educação de qualidade - Assegurar a educação inclusiva, e equitativa e de qualidade, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos.

Objetivos de Aprendizagem

Pretende-se prover aos estudantes um sólido conhecimento para as áreas que abrangem os principais conceitos que envolvam a transformação da imagem da China nas relações internacionais concretamente na natureza de potência emergente na nova ordem internacional e a respectiva influência no sistema envolvente asiático. As competências a desenvolver dividem-se em cinco grupos:
1) Conhecimento sobre a República Popular da China e a região asiática;
2) Desenvolvimento das aptidões metodológicas com aplicações práticas para analisar situações reais
no mundo;
3) Incremento da capacidade de análise crítica;
4) Compreensão das relações internacionais na perspectiva da Ásia;
5) Desenvolver interesses em matéria de sistemas políticos, ideologias, relações internacionais e geoestratégia.

Conteúdos Programáticos

1. As relações internacionais na Ásia

2. O sistema asiático

3. A política externa das principais potências mundiais na região asiática

4. As potências regionais

4.1 A República Popular da China

4.2 A Índia

4.3 O Japão

5. Os principais actores no subsistema regional

5.1 ASEAN

5.2 Austrália

5.3 Ásia Central

5.4 A Peninsula Coreana

6. Ligações transregionais:

6.1 Os BRICS

6.2 Segurança Regional

Métodos de Ensino

Quanto à metodologia de ensino, esta consiste em aulas teórico-práticas onde o discente procederá à análise e leitura de textos fundamentais no âmbito da aplicação prática do programa. Além disso, pretende-se igualmente fomentar o debate entre o docente e os discentes no sentido de dinamizar a aula e aplicar o conteúdo programático. O regime de avaliação segue o Regulamento Escolar Interno da Universidade de Évora que prevê duas modalidades:
1) Avaliação contínua: aqui o discente deverá realizar duas provas escritas que corresponderão a 80% da nota final e um trabalho de grupo que corresponderá a 20% da nota final.
2) Avaliação por exame: trata-se de uma prova escrita no final do semestre valendo 100%.

Bibliografia

Chang, D. W. (1984). Zhou Enlai and Deng Xiaoping in the Chinese Leadership Sucession Crisis. New York, University Press of America.
Cheng L. (2001). Chinas Leaders. The New Generation. Lanham-New York, Rowman & Littlefield Publishers.
Dickson, B. J. (2003). Red Capitalists in China. The Party, Private Entrepreneurs, and Prospects for Political Change. Cambridge, University Press.
Jain, S. C. (2006). Emerging Economies and the Transformation of International Business. Brasil, Russia, India and China (BRICs). Cheltenham, Edward Elgar.
Jinping, X. (2018). The Governance of China. Shanghai Press. V. 2.
Katzenstein, P. J.(2005). A World of Regions. Asia and Europe in the American Imperium. Ithaca, London, Cornell University Press.
Lam, W. W. L. (1999). The Era Of Jiang Zemin. Singapore, Prentice Hall.
Yahuda, M. (2011). The International Politics of the Asia-Pacific (Politics in Asia). Routledge.