2024
Tecnologias de Modelação e Renderização 3D I
Nome: Tecnologias de Modelação e Renderização 3D I
Cód.: VIS12833L
3 ECTS
Duração: 15 semanas/78 horas
Área Científica:
Design
Língua(s) de lecionação: Português
Língua(s) de apoio tutorial: Português
Objetivos de Desenvolvimento Sustentável
Objetivos de Aprendizagem
Desenvolver capacidades de modelação/desenho em 3d utilizando o modelador de superfícies Rhino 3D; Familiarização com o ambiente de trabalho do software;
Utilização do Rhino 3D de uma forma optimizada, aproveitando o seu potencial através do desenvolvimento de
uma base sólida no inicio da formação;
Desenvolver capacidades de representação dos modelos desenvolvidos: 3D, 2D, renderização e desenho técnico no Rhino 3D e no Flamingo.
Utilização do Rhino 3D de uma forma optimizada, aproveitando o seu potencial através do desenvolvimento de
uma base sólida no inicio da formação;
Desenvolver capacidades de representação dos modelos desenvolvidos: 3D, 2D, renderização e desenho técnico no Rhino 3D e no Flamingo.
Conteúdos Programáticos
Software Rhino 3d 5.0 (nível 2):
1. Costumização de ambiente de trabalho e barras de ferramentas. 2.Técnicas avançadas de modelação
3.Topologia de NURBS
4.Criação de curvas
5.Continuidade de Superfície
6. Modelação com histórico
7.Técnicas avançadas de superfícies
8. Modelação tridimensional a partir de um desenho técnico.
9. Modelação tridimensional a partir da análise métrica de um objecto real. 10. Análise de superfícies
11. Renderização com vários motores de render.
1. Costumização de ambiente de trabalho e barras de ferramentas. 2.Técnicas avançadas de modelação
3.Topologia de NURBS
4.Criação de curvas
5.Continuidade de Superfície
6. Modelação com histórico
7.Técnicas avançadas de superfícies
8. Modelação tridimensional a partir de um desenho técnico.
9. Modelação tridimensional a partir da análise métrica de um objecto real. 10. Análise de superfícies
11. Renderização com vários motores de render.
Métodos de Ensino
Exposição participada, debate;
Acompanhamento tutorial individual ou em grupo;
Desenvolvimento de trabalhos teóricos ou práticos;
Desenvolvimento de exercícios tutoriais específicos de complexidade progressiva e com carácter de avaliação;
Testes ou exercícios de avaliação.
Avaliação de ÉPOCA NORMAL os alunos optam por um dos dois regimes:
1. REGIME DE AVALIAÇÃO CONTÍNUA
_ Participação nas aulas: 20%;
_Trabalho desenvolvido durante o período de aulas com o acompanhamento do docente, com pelo menos uma avaliação periódica com divulgação pública das classificações: 40 %;
_Apresentação e defesa do trabalho desenvolvido durante as aulas no período de "Avaliações Época Normal": 40%.
2. REGIME DE AVALIAÇÃO FINAL
_Trabalho desenvolvido durante o período das aulas com o acompanhamento do docente: 40%;
_Realização de prova com base nos conteúdos leccionados: 60%
Acompanhamento tutorial individual ou em grupo;
Desenvolvimento de trabalhos teóricos ou práticos;
Desenvolvimento de exercícios tutoriais específicos de complexidade progressiva e com carácter de avaliação;
Testes ou exercícios de avaliação.
Avaliação de ÉPOCA NORMAL os alunos optam por um dos dois regimes:
1. REGIME DE AVALIAÇÃO CONTÍNUA
_ Participação nas aulas: 20%;
_Trabalho desenvolvido durante o período de aulas com o acompanhamento do docente, com pelo menos uma avaliação periódica com divulgação pública das classificações: 40 %;
_Apresentação e defesa do trabalho desenvolvido durante as aulas no período de "Avaliações Época Normal": 40%.
2. REGIME DE AVALIAÇÃO FINAL
_Trabalho desenvolvido durante o período das aulas com o acompanhamento do docente: 40%;
_Realização de prova com base nos conteúdos leccionados: 60%
Bibliografia
RHINOCEROS LEVEL 1 TRAINING MANUAL V 4.0, Robert McNeel & Acossiates, Seattle(2008) RHINOCEROS NURBS MODELING FOR WINDOWS VERSION 3.0 USERS GUIDE, Robert McNeel & Acossiates, U.S.A.(2002)
FLAMINGO:RAYTRACING AND RADIOSITY FOR RHINOCEROSFLMINGO USERS GUIDE-VERSION1.0, Robert McNeel & Acossiates, U.S.A.(2001)
RHINOCEROS NURBS MODELING FOR WINDOWSCURRICULUM AND INSTRUTORS GUIDEVERSION 4.0, revision 9, Robert McNeel &Acossiates, U.S.A.(February 2008)
Cheng, Ron K C, INSIDE RHINOCEROS MASTER 3D SURFACE MODELING TECHNIQUES WITH RHINO RELEASE 2,OnWord Press,Canada(2002)
Danaher, Simon, THE COMPLETE GUIDE TO DIGITAL3D DESIGN, ILEX, EAST Sussex(2004) Webgrafia principal:
http://www.solidworks.com/sw/resources/solidworks-tutorials.htm https://knowledge.autodesk.com/support/autocad/getting-started?sort=score https://knowledge.autodesk.com/support/inventor-products/getting-started?sort=score http://docs.autodesk.com/MAXDES/16/ENU/3ds-Max-Design-Tutorials/ https://www.rhino3d.com/tutorials
FLAMINGO:RAYTRACING AND RADIOSITY FOR RHINOCEROSFLMINGO USERS GUIDE-VERSION1.0, Robert McNeel & Acossiates, U.S.A.(2001)
RHINOCEROS NURBS MODELING FOR WINDOWSCURRICULUM AND INSTRUTORS GUIDEVERSION 4.0, revision 9, Robert McNeel &Acossiates, U.S.A.(February 2008)
Cheng, Ron K C, INSIDE RHINOCEROS MASTER 3D SURFACE MODELING TECHNIQUES WITH RHINO RELEASE 2,OnWord Press,Canada(2002)
Danaher, Simon, THE COMPLETE GUIDE TO DIGITAL3D DESIGN, ILEX, EAST Sussex(2004) Webgrafia principal:
http://www.solidworks.com/sw/resources/solidworks-tutorials.htm https://knowledge.autodesk.com/support/autocad/getting-started?sort=score https://knowledge.autodesk.com/support/inventor-products/getting-started?sort=score http://docs.autodesk.com/MAXDES/16/ENU/3ds-Max-Design-Tutorials/ https://www.rhino3d.com/tutorials
Equipa Docente (2023/2024 )
- Elder António Ferreira Monteiro [responsável]
