Webinars Ciclos de Vida do Medicamento e do Dispositivo Médico II

Cód.: CMS14807O

3 ECTS

Duração: 15 semanas/78 horas

Área Científica: Ciências Farmacêuticas

Língua(s) de lecionação: Português

Língua(s) de apoio tutorial: Português

Objetivos de Desenvolvimento Sustentável

Saúde de qualidade - Assegurar uma vida saudável e promover o bem-estar para todos, em todas as idades.

Educação de qualidade - Assegurar a educação inclusiva, e equitativa e de qualidade, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos.

Objetivos de Aprendizagem

1. Aplicar de forma integrada as competências adquiridas no Webinar
2. Refletir sobre os temas abordados em cada um dos temas e retirar conclusões que incluam uma reflexão sobre questões de natureza científica, social e/ou ética.
3. Desenvolver conceitos e ser capaz de os comunicar de forma eficaz em contexto de equipa
4. Aplicar os princípios éticos e de integridade na investigação em Ciências Farmacêuticas.

Conteúdos Programáticos

Os tópicos listados são referidos com carácter referencial e indicativo.
- Dispositivos médicos em medicina veterinária
- Medicamentos de uso veterinário
- Esterilização de medicamentos e dispositivos médicos;
- Comprovação da qualidade de medicamentos
- Comprovação da qualidade de dispositivos médicos
- Os ensaios clínicos

Métodos de Ensino

Será privilegiado o regime de avaliação continua com a realização de avaliações modulares a decorrer no final de cada Webinar. Quer a metodologia de avaliação quer a metodologia de ensino serão dinâmicas e motivadoras da adesão e envolvimento dos estudantes.

8. Evaluation.
Alphanumeric field (1,000 characters).
Priority will be given to continuous assessment, with modular assessments taking place at the end of each webinar. Both the assessment methodology and the teaching methodology will be dynamic and motivating for students' adherence and involvement.

Avaliação

Bibliografia

Artigos científicos, capítulos de livros, livros e literatura cinzenta, relacionados com os temas específicos das diferentes aulas/palestras, previamente fornecidos/referenciados por cada docente.