Teoria Política das Relações Internacionais

Cód.: ECN13129M

9 ECTS

Duração: 15 semanas/234 horas

Área Científica: Teoria Jurídico-Política e Relações Internacionais

Língua(s) de lecionação: Português

Língua(s) de apoio tutorial: Português, Inglês, Francês

Regime de Frequência: Presencial

Apresentação

Esta unidade curricular assume-se como um instrumento essencial do conhecimento político-internacional, na medida em que examina as grandes visões do mundo, teorias da mundialidade e grandes interpretações relativamente ao devir das relações internacionais.

Objetivos de Desenvolvimento Sustentável

Erradicação da pobreza - Acabar com a pobreza em todas as suas formas, em todos os lugares

Educação de qualidade - Assegurar a educação inclusiva, e equitativa e de qualidade, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos.

Igualdade de género - Alcançar a igualdade de gênero e empoderar todas as mulheres e meninas.

Trabalho decente e crescimento económico - Promover o crescimento económico sustentado, inclusivo e sustentável, emprego pleno e produtivo, e trabalho decente para todos.

Redução das desigualdades - Reduzir as desigualdades dentro dos países e entre eles.

Paz e Justiça - Paz, justiça e instituições eficazes promover sociedades pacíficas e inclusivas par ao desenvolvimento sustentável, proporcionar o acesso à justiça para todos e construir instituições eficazes, responsáveis
e inclusivas em todos os níveis.

Objetivos de Aprendizagem

O curso pretende examinar as estruturas normativas e políticas do sistema internacional, incidindo o debate
nos grandes desafios numa era de transição paradigmática, nomeadamente através do exame crítico e hermenêutico das correntes atuais das Relações Internacionais. Os estudantes passarão a ter compreensão dos
alicerces dos grandes desafios da sociedade internacional.

Conteúdos Programáticos

1. A tradição ocidental nas relações internacionais. 2. A crise da ordem política e da ordem juridical
internacionais no século XXI. 3. Globalização ou sistema global? 4. Exame crítico-hermenêutico do realismo, escola inglesa das Relações Internacionais, teoria crítica, construtivismo. 5. Debates críticos com exames de casos.

Métodos de Ensino

As previstas nos regulamentos internos, incluindo sempre um máximo de participação dos estudantes no seu
processo de aprendizagem. Os estudantes deverão elaborar um artigo até 5 mil palavras sujeito a discussão.

Bibliografia

BADIE, B. (2020), Inter-socialités. Le monde n'est Plus géopolitique, Paris, CNRS.
BULL, H. (2002), A Sociedade Anárquica. Um estudo da ordem na política mundial, tr., São Paulo: Imprensa
Oficial do Estado/Editora Universidade de Brasília.
CASELLA, P. (2008), Fundamentos do Direito Internacional Pós-moderno, São Paulo, Quartier Latin.
DUPUY, R.-J. (1986), La Communauté Internationale entre le Mythe et lHistoire, Paris, Economica.
GRIFFITHS, M. (ed.) (2007), International Relations Theory for the Twenty-First Century, London/New York:
Routledge.
MACLEOD & O'MEARA 2010, Théories das Relations Internationales, Outremont-Québec, CEPES/Athéna.
SANTOS, V. M. (2002), Conhecimento e Mudança. Para uma Epistemologia da Globalização, Lisboa, ISCSP.
SØRENSEN, G. (2016), Rethinking the new world order, London, Palgrave.