Traumatologia Desportiva e Meios de Intervenção

Os conteúdos programáticos da unidade curricular serão apresentados através do ensino de
natureza colectiva (teórica e teórico-prática), e de orientação pessoal do tipo tutorial, conforme
regulamento escolar da Universidade de Évora.
As aulas teóricas são plenárias e assentam no método científico, valorizando a transmissão e
avaliação da informação disponível, permitindo o desenvolvimento de atitude critica e de rigor
científico nos alunos.
Estão previstas 30 horas de aulas teóricas de natureza colectiva, repartidas por 15 semanas
(2 horas semanais). Além da exposição oral em auditório com utilização de métodos
expositivos (powerpoints e vídeos sobre traumatologia desportiva), pretende-se a participação
dos alunos questionando e refletindo sobre os conteúdos apresentados.
Igualmente previstas, incluem-se 15 horas teórico-práticas em ambiente de sala de aula e
ginásio, repartidas em 15 semanas (1 hora semanal), onde o processo de ensinoaprendizagem
incluirá a utilização equipamentos de treino funcional (bandas elásticas,
máquinas de ginásio, tapetes, etc.). Ao longo das aulas de teórico-práticas, serão realizados
trabalhos práticos de aplicação sobre os conteúdos abordados nas sessões teóricas,
promovendo uma clarificação através de uma análise crítica dos alunos aos conhecimentos e
competências que cada um vai desenvolvendo.
As sessões de orientação do tipo tutorial compreenderão sessões individuais ou colectivas,
para esclarecimento de dúvidas relativas aos conteúdos leccionados, orientação do estudo, ou
outra necessidade apresentada pelo aluno.
Apesar da importância do regime presencial, também será relevante o trabalho à distância
através da plataforma moodle (lições, textos diversos, apresentações PowerPoint, páginas de
Internet, etc.). Em todas as aulas, haverá um reforço do conhecimento mediante a introdução
na plataforma, de artigos científicos que permitam consolidar os conhecimentos dos alunos.
Um dos principais objetivos da plataforma moodle é sem duvida a de estimular a interação
entre participantes.
Os trabalhos de pesquisa teóricos e práticos recorrendo as diferentes fontes científicas, e pela
utilização de instrumentos de investigação e avaliação específicos, orientam os alunos para
problematizar as situações e interpretar, bem como para os factos e os fenómenos em estudo,
desenvolvendo competências e métodos científicos de investigação. Os trabalhos
desenvolvidos são individuais e em grupo e são orientados pelo professor de forma a
desenvolver uma autonomia progressiva dos alunos ao longo da UC.
É solicitado aos alunos a participação ativa nas aulas e principalmente nos trabalhos onde é
solicitada a discussão dos resultados e das respectivas conclusões. Os alunos são
incentivados a efectuar pesquisa bibliográfica e de bases de dados, em particular da b-on,
especialmente em artigos publicados em revistas científicas com referee.
Para os alunos que optem pelo regime de avaliação contínua prevê-se a realização de três
momentos de avaliação. Para a componente teórica, obrigatoriamente individual, propõe-se
que seja realizada uma frequência no final do semestre (40% da nota final). A componente de
prática laboratorial será avaliada por intermédio da realização de duas fichas práticas (num
total de 60% da nota final) ao longo do semestre.
Os alunos que não obtiverem nota mínima de 9.5 valores em ambas as componentes,
participam no regime por avaliação final.
Para obter aprovação à unidade curricular, a classificação mínima exigida é de 9.5 valores, na
avaliação continua ou avaliação final.