Desenho de Arquitetura I
Apresentação
Objetivos de Desenvolvimento Sustentável
Objetivos de Aprendizagem
Capacitar para a eficácia do desenho na realização de projectos de arquitectura.
Reconhecer o desenho como modo de desenvolver uma consciência da realidade. Desenvolver estratégias metodológicas e técnicas de representação.
Dominar a representação da realidade observável pelo desenho, tendo em conta, por um lado, uma linguagem comum do desenho e, por outro, a singularidade da expressão individual. Explorar o desenho como suporte da prática do projecto.
Os objectivos desta unidade curricular são o desenvolvimento lógico e operativo de uma premissa inicial básica: o entendimento do desenho de arquitectura não só como a base da criação arquitectónica mas também como um sistema de representação, comprovação e explicação da ideia e objecto arquitectónicos, assim como meio para a expressão íntima do pensamento do arquitecto.
Objectivos:
a) Conhecimento e domínio do desenho arquitectónico como meio de representação da ideia arquitectónica, incidindo na capacidade do desenho para comunicar a referida ideia;
b) Conhecimento e domínio do desenho arquitectónico através da sua História, como via de conhecimento da Arquitectura e dos arquitectos, análise crítica do desenho e das obras;
c) Conhecimento e domínio do desenho arquitectónico e das suas técnicas e sistemas, compreensão das possibilidades de apropriação e manipulação criativa das mesmas, assim como de cada técnica e sistema dependendo do projecto a representar.
Conteúdos Programáticos
a) História do Desenho Arquitectónico
O papel do desenho arquitectónico na História da Arte e da Arquitectura; a sua relação com os momentos singulares da História Humana e as influências transversais de e com outras áreas do conhecimento (engenharia, ciência, filosofia, sociedade, …) tomando-se então consciência crítica da intencionalidade do desenho dos distintos autores, assim como da influência na sua obra e na obra de outros.
b) O Desenho Analítico (parte I)
- Análise da massa;
- Análise Espacial;
- A Maqueta como extensão da expressão gráfica arquitectónica.
TEMAS:
1 Análise da Massa
2 Análise espacial
Métodos de Ensino
Aulas de exposição temática sobre os exercícios em curso.
Trabalho no horário lectivo em exercícios de investigação.
Trabalho fora do horário lectivo de exploração dos temas tratados, registo gráfico no caderno diário.
Apresentação e discussão de resultados.
Avaliação
A falta dos estudantes nas avaliações, quando não devidamente justificada, implica uma ponderação negativa da classificação. O cálculo da classificação pressupõe a progressão dos níveis de exigência dos exercícios, bem como a perspectiva temporal e a síntese das aprendizagens. A classificação final, considerada a assiduidade (P) e o aproveitamento global do aluno, será a média ponderada das duas classificações (Av1+Av2) previstas para o semestre, e a classificação do diário gráfico (DG).
Época normal (EN)
Nota Final = (0,05xP) + (0,70xAv) + (0,25xDG), cuja nota mínima é de 10 valores.
Época recurso (ER)
Nota Final = (0,4xEN) + (0,60xER), cuja nota mínima é de 10 valores.
Bibliografia
D. POWELL, Técnicas de presentacion: guía de dibujo y presentación de proyectos y diseños. Barcelona; Blume, 1986
DABNER, David, Diseño maquetación y composición. Comprensión y aplicación. Quarto Inc, 2003. Naturart, S.A. Editado por Blume, 2005
ELAM, Kimberly, Sistemas reticulares. Principios para organizar la tipografía. Princeton Architectural Press, 2004. Gustavo Gili, 2006
G. ALLEN, Arte y proceso del dibujo arquitectónico. Barcelona: Gustavo Gili, 1982
J.HELMUT, El dibujo de los arquitectos. Barcelona: Gustavo Gili, 1981
S. NAMBERT, El dibujo: técnica y utilidad. Madrid: Hermann Blume, 1985
SCHMIDT, Petra; TIETENBERG, Annette y WOLLHEIM, Ralf (editores), Patterns in Design, Art and Architecture, Birkhäuser, Publishers for Architecture, 2005.
W. KANDINSKY, Ponto Linha Plano. Lisboa: Edições 70, 1999.
Equipa Docente
- Paula Alexandra Caeiro Esteves Pinto [responsável]
