2023
Biomarcadores na Saúde e na Doença
Nome: Biomarcadores na Saúde e na Doença
Cód.: CMS14335L
3 ECTS
Duração: 15 semanas/78 horas
Área Científica:
Ciências Biomédicas
Língua(s) de lecionação: Português
Língua(s) de apoio tutorial: Português, Inglês
Regime de Frequência: Presencial
Apresentação
Esta UC fornece ao futuro licenciado uma visão global sobre o estado da arte do uso de biomarcadores e da importância que atingiram na prática clínica (incluindo na Medicina personalizada), na monitorização das influências do ambiente sobre a saúde e na investigação.
Objetivos de Desenvolvimento Sustentável
Objetivos de Aprendizagem
A UC está dividida em 21 áreas temáticas, estruturadas por forma a fornecer uma visão global sobre o estado da arte do uso de biomarcadores e da importância que atingiram na prática clínica e na investigação.
Uma vez concluída a UC, o discente deverá estar habilitado a:
- Definir e classificar biomarcadores associados a estados fisiológicos normais e a patologias específicas de cada sistema de órgãos;
- Descrever as principais tecnologias e metodologias utilizadas na descoberta, detecção e validação de biomarcadores;
- Elucidar a importância do uso de biomarcadores em medicina e na investigação clínica;
- Reconhecer a crescente importância dos biomarcadores de exposição ambiental;
- Elencar considerações éticas e legislativas inerentes à aprovação e teste de biomarcadores;
- Apontar os futuros caminhos dos biomarcadores no contexto da Medicina Personalizada.
Uma vez concluída a UC, o discente deverá estar habilitado a:
- Definir e classificar biomarcadores associados a estados fisiológicos normais e a patologias específicas de cada sistema de órgãos;
- Descrever as principais tecnologias e metodologias utilizadas na descoberta, detecção e validação de biomarcadores;
- Elucidar a importância do uso de biomarcadores em medicina e na investigação clínica;
- Reconhecer a crescente importância dos biomarcadores de exposição ambiental;
- Elencar considerações éticas e legislativas inerentes à aprovação e teste de biomarcadores;
- Apontar os futuros caminhos dos biomarcadores no contexto da Medicina Personalizada.
Conteúdos Programáticos
1 Introdução aos biomarcadores
2 Tecnologias para descoberta de biomarcadores
3 Biomarcadores e diagnóstico molecular
4 Biomarcadores para descoberta e desenvolvimento de medicamentos
5 O papel dos biomarcadores na área da saúde
6 Biomarcadores em distúrbios metabólicos
7 Biomarcadores em doenças imunológicas
8 Biomarcadores de distúrbios musculoesqueléticos
9 Biomarcadores de doenças infecciosas
10 Biomarcadores de doenças genéticas
11 Biomarcadores de envelhecimento
12 Biomarcadores nutricionais
13 Biomarcadores de cancro
14 Biomarcadores de doenças do sistema nervoso
15 Biomarcadores de doenças cardiovasculares
16 Biomarcadores de doenças pulmonares
17 Biomarcadores em ginecologia e obstetrícia
18 Biomarcadores e medicina personalizada
19 Biomarcadores de exposição ambiental
20 Biomarcadores e questões regulatórias
21 O Futuro dos Biomarcadores
2 Tecnologias para descoberta de biomarcadores
3 Biomarcadores e diagnóstico molecular
4 Biomarcadores para descoberta e desenvolvimento de medicamentos
5 O papel dos biomarcadores na área da saúde
6 Biomarcadores em distúrbios metabólicos
7 Biomarcadores em doenças imunológicas
8 Biomarcadores de distúrbios musculoesqueléticos
9 Biomarcadores de doenças infecciosas
10 Biomarcadores de doenças genéticas
11 Biomarcadores de envelhecimento
12 Biomarcadores nutricionais
13 Biomarcadores de cancro
14 Biomarcadores de doenças do sistema nervoso
15 Biomarcadores de doenças cardiovasculares
16 Biomarcadores de doenças pulmonares
17 Biomarcadores em ginecologia e obstetrícia
18 Biomarcadores e medicina personalizada
19 Biomarcadores de exposição ambiental
20 Biomarcadores e questões regulatórias
21 O Futuro dos Biomarcadores
Métodos de Ensino
As metodologias a aplicar pretendem acima tudo motivar o discente a envolver-se no processo de aprendizagem, simultaneamente promovendo a sua capacidade de pesquisa e síntese.
Os conteúdos teóricos serão ministrados por exposição oral suportada por meios audiovisuais e pela realização de seminários sobre pontos específicos dos conteúdos programáticos. Na vertente prática o discente será instado à realização de um trabalho individual (em que é desafiado a desenvolver um plano de acção para a descoberta e/ou validação de um biomarcador), e à resolução em grupo de questões /problemas relacionadas com a temática.
A avaliação da UC compreende 3 vertentes de avaliação: avaliação de conhecimentos adquiridos e capacidade de integração da informação apreendida por meio de teste escrito (duas frequências ou exame= 70%), resolução de questões dirigidas/problemas (5%) e trabalho individual (25%).
Os conteúdos teóricos serão ministrados por exposição oral suportada por meios audiovisuais e pela realização de seminários sobre pontos específicos dos conteúdos programáticos. Na vertente prática o discente será instado à realização de um trabalho individual (em que é desafiado a desenvolver um plano de acção para a descoberta e/ou validação de um biomarcador), e à resolução em grupo de questões /problemas relacionadas com a temática.
A avaliação da UC compreende 3 vertentes de avaliação: avaliação de conhecimentos adquiridos e capacidade de integração da informação apreendida por meio de teste escrito (duas frequências ou exame= 70%), resolução de questões dirigidas/problemas (5%) e trabalho individual (25%).
Bibliografia
Carini C, Fidock M, van Gool A (2019). Handbook of Biomarkers and Precision Medicine. CRC Press. ISBN: 978-1-4987-6258-8.
Seitz H., Schumacher S. (2015). Biomarker Validation: Technological, Clinical and Commercial Aspects. Wiley. ISBN: 978-3-527-68066-5.
Vaidya VS, Bonventre JV (2010). Biomarkers in Medicine, Drug Discovery, and Environmental Health. Wiley. ISBN: 978-0-470-45224-0.
Seitz H., Schumacher S. (2015). Biomarker Validation: Technological, Clinical and Commercial Aspects. Wiley. ISBN: 978-3-527-68066-5.
Vaidya VS, Bonventre JV (2010). Biomarkers in Medicine, Drug Discovery, and Environmental Health. Wiley. ISBN: 978-0-470-45224-0.
Equipa Docente
