Imunologia Aplicada

Cód.: CMS13734I

6 ECTS

Duração: 15 semanas/156 horas

Área Científica: Bioquímica, Ciências Biológicas

Língua(s) de lecionação: Português

Língua(s) de apoio tutorial: Português

Regime de Frequência: Presencial

Apresentação

Esta UC pretende sensibilizar os estudantes para a importância atual da Imunologia e para o conhecimento dos órgãos, células e moléculas envolvidas e para a compreensão da manutenção da homeostase funcional e dos mecanismos das respostas imunitárias.

Objetivos de Desenvolvimento Sustentável

3. Saúde de qualidade - Assegurar uma vida saudável e promover o bem-estar para todos, em todas as idades.

4. Educação de qualidade - Assegurar a educação inclusiva, e equitativa e de qualidade, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos.

Objetivos de Aprendizagem

1. Contribuir para a compreensão da manutenção da homeostase funcional dos animais superiores pelo conhecimento do funcionamento do sistema imunitário e das suas responsabilidades como elemento fundamental no suporte e manutenção da vida.
2. Estudo dos órgãos, células e moléculas envolvidas nas respostas imunitárias
3. Compreensão dos mecanismos das respostas imunitárias
4. O exercício prático laboratorial de técnicas imunológicas para caracterização de resposta imune artificial

Conteúdos Programáticos

1. Programa teórico
a. Introdução ao Sistema Imunitário. Aspectos gerais
b. Componentes do Sistema Imunitário
c. Antigénios e anticorpos
d. Organização e expressão dos genes das Imunoglobulinas
e. Respostas imunitárias
f. Mecanismos efectores da resposta imunitária
g. O sistema imunitário na Saúde e na Doença
h. Anticorpos monoclonais
i. Imunologia Experimental

2. Programa prático
a. Introdução teórico-prática. Programação das aulas.
b. Imunização experimental
c. Purificação de imunoglobulinas
d. Teste à imunidade natural
e. Imunoprecipitação
f. Observação de células sanguíneas
g. Elisa

3. Realização do trabalho autónomo: verificação e caracterização do estado de imunização de uma galinha.

Métodos de Ensino

Privilegiar-se-á o recurso a metodologias ativas de aprendizagem.
Nesse sentido, as sessões de contacto incluirão:
1. Sessões de caráter maioritariamente expositivo, com recurso a sistemas audiovisuais, cujo objetivo é a introdução dos conceitos e temas de estudo;
2. Sessões que recorrem a metodologias de sala invertida para promover a aplicação de conhecimentos previamente adquiridos em sessões expositivas e por via de estudo autónomo através da resolução de problemas;
3. Sessões práticas experimentais promotoras do desenvolvimento de competências técnicas e analíticas.

Avaliação

A avaliação é um instrumento de autorregulação e aperfeiçoamento contínuo. Os resultados da avaliação deverão evidenciar, além da aquisição de conhecimentos e da sua aplicação, o nível de desenvolvimento das competências exigidas, das aptidões, atitudes e valores preconizados. Privilegia-se a avaliação contínua, realizada em momentos distribuídos ao longo do semestre, recorrendo a diferentes estratégias e instrumentos de avaliação individuais e em grupo.
Para a avaliação individual prevê-se a realização de provas escritas formativas no final de cada módulo e uma prova sumativa final cujo objetivo é avaliar o nível das aprendizagens adquiridas, designadamente, a integração de conceitos, o rigor científico, aquisição de terminologia adequada e a capacidade de aplicação de conhecimentos a situações novas, incluindo a capacidade de análise crítica. A realização das provas formativas ao longo do semestre seguida de uma prova final assenta numa estratégia que pretende contribuir para promover a autoavaliação e promover o interesse pela melhoria contínua das aprendizagens (provas formativas) seguida de nova oportunidade de avaliação dos mesmos conteúdos (prova final). O resultado obtido nas provas formativas e na prova final contará, respetivamente, com 20% e 45% para a nota final.
A avaliação em grupo terá por base o trabalho de projeto realizado nas aulas práticas, com trabalhos experimentais desenvolvidos em grupo, promovendo o trabalho colaborativo e o desenvolvimento de competências e atitudes para o trabalho em equipa. No final de cada atividade experimental o grupo deverá elaborar um relatório e uma apresentação oral, contribuindo para avaliar a capacidade de analisar, interpretar e integrar dados científicos e as competências de comunicação oral e escrita, designadamente, a clareza e rigor da linguagem. Esta componente (PL) terá a ponderação de 25% para a nota final.
Na componente de avaliação contínua, a assiduidade e pontualidade nas aulas teórico-práticas e práticas laboratoriais contribuirão para a avaliação e terão uma ponderação de 5% na classificação final.
Assim, a classificação será calculada do seguinte modo:
Nota Final = Provas formativas*0,20 + Prova final*0,50 + Ass-Pont*0,05 + PL*0,25
A avaliação por exame também contará com componentes de avaliação individual e em grupo. As atividades experimentais (avaliação em grupo) com as características descritas anteriormente terão uma ponderação de 30% e a prova escrita final (avaliação individual) terá uma ponderação de 70%, sendo a classificação final calculada do seguinte modo:
Nota Final = Prova final*0,70 + PL*0,30

Bibliografia

1. Abbas A.K., Lichtman A.H., Pallai S. (2024). BASIC IMMUNOLOGY (7th ed.). Elsevier. ISBN: 978-0-443-10519-7
2. Owen J., Punt J., Stranford S. (2018). KUBY IMMUNOLOGY (8th ed.). WH Freeman. ISBN: 978-1319114701
3. Delves P.J., Martin S.J., Burton D.R., Roitt I.M. (2017). ROITT'S ESSENTIAL IMMUNOLOGY (13th Ed.). Wiley-Blackwell. ISBN: 9781118415771
4. Murphy K., Weaver C. (2016). JANEWAY IMMUNOBIOLOGY (9th ed.). Garland Publishing Inc,US. ISBN: 9780815345053
5. Arosa F.A., Cardoso E.M., Pacheco F.C (2012). FUNDAMENTOS DE IMUNOLOGIA (2. ed.). Lidel. ISBN: 9789727578566