2023
Expressão e Criatividade
Nome: Expressão e Criatividade
Cód.: ARC12592L
3 ECTS
Duração: 15 semanas/78 horas
Área Científica:
Teatro
Língua(s) de lecionação: Português, Inglês
Língua(s) de apoio tutorial: Português, Inglês
Regime de Frequência: Presencial
Objetivos de Desenvolvimento Sustentável
Objetivos de Aprendizagem
Vivenciar criativamente as técnicas expressivas como forma de auto-conhecimento, de comunicação pessoal e interpessoal recorrendo ao som, movimento palavra e objectos.
- Explorar a dimensão terapêutica das técnicas expressivas.
- Criar e recriar a partir de indutores expressivos.
- Promover o desenvolvimento empatia criativa, afectiva e da confiança dos estudantes e a sua capacidade de aceitação de desafios e de comunicação.
- Explorar e aplicar técnicas de criatividade artística nas várias áreas de expressão.
- Conceber e dinamizar propostas perfomativas inovadores com uma dimensão integradora das artes, atendendo tanto à dimensão cultural como às questões sociais da contemporaneidade.
- Explorar a dimensão terapêutica das técnicas expressivas.
- Criar e recriar a partir de indutores expressivos.
- Promover o desenvolvimento empatia criativa, afectiva e da confiança dos estudantes e a sua capacidade de aceitação de desafios e de comunicação.
- Explorar e aplicar técnicas de criatividade artística nas várias áreas de expressão.
- Conceber e dinamizar propostas perfomativas inovadores com uma dimensão integradora das artes, atendendo tanto à dimensão cultural como às questões sociais da contemporaneidade.
Conteúdos Programáticos
- A criatividade na vida.
- A criatividade como necessidade primária do ser humano.
- A Criatividade como dimensão individual, social e cósmica do ser humano.
Criatividade sociedade, diálogo e cultura.
- Técnicas de criatividade aplicada.
- Actividades dramáticas e processo criador.
- Imaginário guiado, Criatividade, Relaxação criativa.
- Contos, mitos e lendas como ferramenta criativas e terapêutica.
Elementos dramáticos de carácter expressivo e criativo, como base da produção performativa.
A Performance como perspectiva integrativa.
- A criatividade como necessidade primária do ser humano.
- A Criatividade como dimensão individual, social e cósmica do ser humano.
Criatividade sociedade, diálogo e cultura.
- Técnicas de criatividade aplicada.
- Actividades dramáticas e processo criador.
- Imaginário guiado, Criatividade, Relaxação criativa.
- Contos, mitos e lendas como ferramenta criativas e terapêutica.
Elementos dramáticos de carácter expressivo e criativo, como base da produção performativa.
A Performance como perspectiva integrativa.
Métodos de Ensino
-Trabalho prático em grande grupo, individual e pequenos grupos, com aplicação de técnicas da criatividade.
- Prática simulada.
- Feed-back da actividades práticas.
- Hetero e autoavaliação continua com uma grelha com indicadores construídos para a disciplina tendo em conta os resultados da aprendizagem.
- Os estudantes serão encorajados a produzir uma reflexão escrita baseada nas vivências pessoais e interpessoais em que se utilizaram técnicas de expressão e comunicação.
Realização de Frequência
Trabalho prático - 50%
Reflexão crítica 30%
Frequência 30%
- Prática simulada.
- Feed-back da actividades práticas.
- Hetero e autoavaliação continua com uma grelha com indicadores construídos para a disciplina tendo em conta os resultados da aprendizagem.
- Os estudantes serão encorajados a produzir uma reflexão escrita baseada nas vivências pessoais e interpessoais em que se utilizaram técnicas de expressão e comunicação.
Realização de Frequência
Trabalho prático - 50%
Reflexão crítica 30%
Frequência 30%
Bibliografia
BOHM D. y PEAT F.D. (1998). Ciencia, Orden y Creatividad. Las raíces creativas de la ciencia y la vida. Barcelona: Editorial Kairós
CSIKSZENTAMIHALYI, M. (1998). Creatividad. El fluir y la psicología del descubriemento y la invención. Barcelona: Paidós
GOLEMAN, D; KAUFMAN, P; RAY, M (2001). O espírito criativo. São Paulo: Cultrix
MASLOW, A.B. (1994). La Personalidad Creadora. Barcelona: Editorial Kairós
ROMO, M. (1997) Psicología de la Creatividad. Barcelona: Paidós
VALENTE, L., (1994) Myths and Legends and Psycho-Social Development. In Actas do 3 rd European Congress of INSEA
CSIKSZENTAMIHALYI, M. (1998). Creatividad. El fluir y la psicología del descubriemento y la invención. Barcelona: Paidós
GOLEMAN, D; KAUFMAN, P; RAY, M (2001). O espírito criativo. São Paulo: Cultrix
MASLOW, A.B. (1994). La Personalidad Creadora. Barcelona: Editorial Kairós
ROMO, M. (1997) Psicología de la Creatividad. Barcelona: Paidós
VALENTE, L., (1994) Myths and Legends and Psycho-Social Development. In Actas do 3 rd European Congress of INSEA
Equipa Docente
