Teoria Política das Relações Internacionais

Cód.: ECN13129M

9 ECTS

Duração: 15 semanas/234 horas

Área Científica: Teoria Jurídico-Política e Relações Internacionais

Língua(s) de lecionação: Português

Língua(s) de apoio tutorial: Português, Inglês, Francês, Espanhol

Regime de Frequência: Presencial

Apresentação

Esta unidade curricular assume-se como um instrumento essencial do conhecimento político-internacional, na medida em que examina as grandes visões do mundo, teorias da mundialidade e grandes interpretações relativamente ao devir das relações internacionais.

Objetivos de Desenvolvimento Sustentável

Erradicar a pobreza - Acabar com a pobreza em todas as suas formas, em todos os lugares

Educação de qualidade - Assegurar a educação inclusiva, e equitativa e de qualidade, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos.

Igualdade de género - Alcançar a igualdade de gênero e empoderar todas as mulheres e meninas.

Trabalho digno e crescimento económico - Promover o crescimento económico sustentado, inclusivo e sustentável, emprego pleno e produtivo, e trabalho decente para todos.

Reduzir as desigualdades - Reduzir as desigualdades dentro dos países e entre eles.

Paz, justiça e instituições eficazes - Paz, justiça e instituições eficazes promover sociedades pacíficas e inclusivas par ao desenvolvimento sustentável, proporcionar o acesso à justiça para todos e construir instituições eficazes, responsáveis
e inclusivas em todos os níveis.

Objetivos de Aprendizagem

No final do curso os/as estudantes devem conseguir analisar criticamente:
a) a evolução das estruturas normativas e políticas do sistema internacional,
b) as correntes das Relações Internacionais e os principais debates teóricos da disciplina,
c) os desafios políticos enfrentados numa era de transição paradigmática.

Conteúdos Programáticos

1. As Relações Internacionais como teoria política.
2. A tradição ocidental da Teoria Política das Relações Internacionais.
3. As principais Escolas das Relações Internacionais: Realismo, Liberalismo, Marxismo.
4. Propostas de síntese: Escola inglesa e a sociedade internacional. Construtivismo e construção social das RI.
5. As perspectivas críticas das Relações Internacionais: Teoria Crítica, Feminismo, Teoria Pós-colonial e Descolonial
6. Debates atuais.

Métodos de Ensino

A metodologia de ensino utiliza três vias para consolidar os conhecimentos e aumentar a motivação dos/das estudantes:
dos alunos:
1. Exposição teórica da matéria.
2. Exploração do tema através da leitura e da discussão de textos através do pensamento crítico.
3. Desenvolvimento de competências de investigação e da escrita académica.

Avaliação

Avaliação contínua:
Os estudantes deverão elaborar um artigo até 5 mil palavras sujeito a discussão (60%). A participação nas aulas e a discussão dos textos obrigatórios será também avaliada (40%).

OU

Avaliação final:
Elaboração de um artigo até 5 mil palavras sujeito a discussão (100%).

Bibliografia

Brown, C., Nardin, T; Rengger, N. (eds.) (2002) International Relations in Political Thought: texts from the Ancient Greeks to the First World War. Cambridge: Cambridge University Press.
Boucher, D. (1998) Political theories of international relations: From Thucydides to the present. Oxford: Oxford University Press.
Burchill, S.; Linklater, A.; Devetak, R.; Donnelly, J.; Paterson, M.; Reus-Smit, C.; True, J. (eds.) (2013) Theories of International Relations 5th edition: Palgrave MacMillan.
Nogueira, J.P.; Messari, N. (2005) Teorias das Relações Internacionais: correntes e debates. Elsevier.
Shilliam, R. (Ed.) (2011) International relations and non-western thought. Imperialism, colonialism and investigations of global modernity. Abingdon and New York: Routledge.
Smith, S.; Booth, K.; Zalewski, M. (eds.) (1996) International Theory: Positivism and Beyond. Cambridge University Press.