2024
História da Música Ocidental II
Nome: História da Música Ocidental II
Cód.: MUS12942L
6 ECTS
Duração: 15 semanas/156 horas
Área Científica:
Musicologia
Língua(s) de lecionação: Português
Língua(s) de apoio tutorial: Português, Inglês
Regime de Frequência: Presencial
Objetivos de Desenvolvimento Sustentável
Objetivos de Aprendizagem
Aquisição de uma compreensão contextualizada das grandes correntes da História da Música Ocidental referentes ao período cronológico em causa. Desenvolvimento das capacidades de problematização, estruturação e síntese dos conhecimentos e das capacidades de exposição escrita e oral.
Conteúdos Programáticos
- O Renascimento
1 - Panorâmica geral sobre a situação cultural no Renascimento
2 - A escola franco-flamenga
- O Renascimento tardio
1 - O último Renascimento
2 - A música na Reforma e Contra-Reforma
3 - A afirmação da música instrumental
- O Maneirismo
1 - O advento do madrigal
- A transição para o Barroco
1 - A escola veneziana
2 - A policoralidade veneziana
1 - Panorâmica geral sobre a situação cultural no Renascimento
2 - A escola franco-flamenga
- O Renascimento tardio
1 - O último Renascimento
2 - A música na Reforma e Contra-Reforma
3 - A afirmação da música instrumental
- O Maneirismo
1 - O advento do madrigal
- A transição para o Barroco
1 - A escola veneziana
2 - A policoralidade veneziana
Métodos de Ensino
Leccionação expositiva dos conteúdos fundamentais, estudos de caso, discussão de problemáticas propostas e acompanhamento orientado do progresso de aprendizagem e de expressão de conhecimentos. Audição e visualização de exemplos seleccionados.
Avaliação:
Teste presencial com perguntas de desenvolvimento e de resposta sucinta.
Avaliação do trabalho de investigação apresentado pelos alunos nas aulas:
Redacção do trabalho: Escrita clara, evitando redundâncias, repetições e escrita coloquial. Utilização de termos técnicos e a sua explicação.
Profundidade e qualidade da investigação.
Modo de apresentação: apresentação clara e interessante.
Organização do trabalho: De acordo com as linhas gerais apresentados na discussão de metodologia de investigação
Avaliação:
Teste presencial com perguntas de desenvolvimento e de resposta sucinta.
Avaliação do trabalho de investigação apresentado pelos alunos nas aulas:
Redacção do trabalho: Escrita clara, evitando redundâncias, repetições e escrita coloquial. Utilização de termos técnicos e a sua explicação.
Profundidade e qualidade da investigação.
Modo de apresentação: apresentação clara e interessante.
Organização do trabalho: De acordo com as linhas gerais apresentados na discussão de metodologia de investigação
Bibliografia
ATLAS, Allan W., Renaissance music: music in Western Europe, 1400-1600, New York, London, Norton, 1998
ATLAS, Allan W., ed., Anthology of Renaissance music, New York, London, Norton, 1998
FENLON, Iain, Music and Culture in late Renaissance Italy, Oxford, Oxford University Press, 2002
FITCH, Fabrice & KIEL, Jacobijn, Essays on Renaissance Music In honour of David Fallows, The Boydell Press, 2011
KITE-POWELL, Jeffery (ed.), A Performer´s Guide To Renaissance Music Second Edition, Bloomington, Indiana University Press, 2007
OWENS, Jessie Ann, Composers at Work The Craft of Musical Composition 1450-1600, New York/Oxford, Oxford University Press, 1997
REESE, Gustave, Music in the Renaissance, New York, London, Norton, 1954
ATLAS, Allan W., ed., Anthology of Renaissance music, New York, London, Norton, 1998
FENLON, Iain, Music and Culture in late Renaissance Italy, Oxford, Oxford University Press, 2002
FITCH, Fabrice & KIEL, Jacobijn, Essays on Renaissance Music In honour of David Fallows, The Boydell Press, 2011
KITE-POWELL, Jeffery (ed.), A Performer´s Guide To Renaissance Music Second Edition, Bloomington, Indiana University Press, 2007
OWENS, Jessie Ann, Composers at Work The Craft of Musical Composition 1450-1600, New York/Oxford, Oxford University Press, 1997
REESE, Gustave, Music in the Renaissance, New York, London, Norton, 1954
Equipa Docente
- Filipe Santos Mesquita de Oliveira [responsável]