Seminários de Design

Cód.: VIS14181M

6 ECTS

Duração: 15 semanas/156 horas

Área Científica: Design

Língua(s) de lecionação: Português

Língua(s) de apoio tutorial: Português, Inglês

Regime de Frequência: Presencial

Objetivos de Desenvolvimento Sustentável

Educação de qualidade - Assegurar a educação inclusiva, e equitativa e de qualidade, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos.

Igualdade de género - Alcançar a igualdade de gênero e empoderar todas as mulheres e meninas.

Redução das desigualdades - Reduzir as desigualdades dentro dos países e entre eles.

Cidades e comunidades sustentáveis - Tornar as cidades e os assentamentos humanos inclusivos, seguros, resilientes e sustentáveis.

Consumo e produção responsáveis - Assegurar padrões de produção e de consumo sustentáveis.

Objetivos de Aprendizagem

O principal objetivo desta unidade curricular é desafiar ao grupo de estudantes a criação, organização e concretização de um evento multidisciplinar. Este evento (seminário em design), apesar de incidir sobre a área científica do Mestrado, poderá ser variável mediante a proposta que cada aluno irá apresentar no referido evento. Para tal, os alunos serão responsáveis pela criação de todos os materiais inerentes a um evento público, a serem aplicados nos diversos suportes, desde a ideia, divulgação até à concretização.
Nesta sequência, outro dos objetivos desta uc é estimular o sentido critico dos estudantes, quer no debate de ideias até à sistematização num artigo que irão desenvolver na sequência da apresentação publica no seminário referido.
Aquisição de competências de apresentação oral de conteúdos científicos, de debate e argumentação científica, desenvolvendo no aluno a capacidade de: construir e comunicar uma investigação para um evento publico de carácter científico.

Conteúdos Programáticos

1. Seminário
Conceito, materiais e tipos.
Estudos de casos.

2. Produção científica em Design
Como comunicar ciência.
Tipos de publicações.
Escrita científica vs divulgação científica.
Processo editorial.
Estrutura de um artigo.

3. Seminário em Design

Métodos de Ensino

As aulas serão ministradas por módulos temáticos com inserção de temas a debater, introduzidos pelos docentes à medida que a mesma for evoluindo sob a forma de apresentação. A tipologia de projetos é essencialmente prática, pressupondo uma investigação, reflexão e planeamento prévios.

AVALIAÇÃO
Na avaliação de ÉPOCA NORMAL os alunos podem optar por um dos dois regimes: Avaliação Contínua ou Final.

1. REGIME DE AVALIAÇÃO CONTÍNUA
Componentes de avaliação:
a) Participação na organização e concretização do seminário: 20%;
b) Trabalho desenvolvido durante o período de aulas com o acompanhamento do docente, neste caso incidirá sobre o artigo desenvolvido: 40%;
c) Apresentação e defesa do trabalho desenvolvido, que ocorre no período de "Avaliações Época Normal" e baseia-se na concretização do seminário: 40%.

2. REGIME DE AVALIAÇÃO FINAL
a) Trabalho desenvolvido durante o período das aulas com o acompanhamento do docente: 40%;
b) Realização de prova com base nos conteúdos leccionados: 60%

Bibliografia

A bibliografia de apoio a esta UC será recomendada a cada aluno de acordo com a especificidade da sua área de investigação, tendo-se como referência complementar a bibliografia de outras UC do curso.

The literature supporting this UC will be recommended to each student according to their specific area of research, however it will be taken as reference base the bibliography of other study cycle UC.