Métodos e Técnicas de Prospecção Arqueológica e Análise do Território

Cód.: HIS14682M

6 ECTS

Duração: 15 semanas/156 horas

Área Científica: Arqueologia

Língua(s) de lecionação: Português

Língua(s) de apoio tutorial: Português

Apresentação

Unidade curricular desenhada para dar formação específica aos alunos de Arqueologia e Ambiente.

Objetivos de Desenvolvimento Sustentável

Educação de qualidade - Assegurar a educação inclusiva, e equitativa e de qualidade, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos.

Cidades e comunidades sustentáveis - Tornar as cidades e os assentamentos humanos inclusivos, seguros, resilientes e sustentáveis.

Vida terrestre - Proteger, recuperar e promover o uso sustentável dos ecossistemas terrestres, gerir de forma sustentável as florestas, combater a desertificação, deter e reverter a degradação da Terra e deter a perda da biodiversidade.

Parcerias e meios de implementação - Fortalecer os meios de implementação e revitalizar a parceria global para o desenvolvimento sustentável.

Objetivos de Aprendizagem

Objectivos: Dotar os alunos da capacidade de identificar estruturas e materiais arqueológicos, no terreno;
compreender e saber utilizar correctamente os métodos e técnicas de prospecção e análise do território.
Competências: Capacidade de entender e avaliar o território, diacronicamente; utilização dos meios
cartográficos disponíveis para análise da paisagem e registo da informação arqueológica; capacidade de
identificar e avaliar vestígios arqueológicos; capacidade de delinear e conduzir prospecções arqueológicas em
função dos diferentes tipos de projectos.

Conteúdos Programáticos

1. Os diferentes tipos de cartografia;
2. As diferentes técnicas e métodos de prospecção arqueológica;
3. As lacunas, problemas e/ou eficácia das prospecções arqueológicas.
4. Territórios e paisagens
5. Sítios, implantações e cronologias

Métodos de Ensino

Aulas práticas no campo em diferentes paisagens e algumas aulas teóricas para estudo da cartografia e
metodologias.
A avaliação, contínua, deverá ser realizada através da elaboração de um trabalho prático (50%), a realização de uma
frequência (50%) e a participação dos alunos nas aulas teóricas e de laboratório. Exame conforme previsto no at.º 50 do RAUE.

Bibliografia

ROCHA, L; BRANCO, G. (2018) - A salvaguarda e gestão do Património Cultural num mundo em mudança. Scientia Antiquitatis. 2/2018. Évora, p. 37-52.
CASTRO MARTINEZ, P.V.; GONZALEZ MARCEN, P. (1989) - El concepto de frontera: implicaciones teóricas de
la noción de território político. Arqueologia Espacial. Teruel: [s.n.]. 13, p. 7-18.
FERNANDEZ MARTINEZ, V.; RUIZ ZAPATERO, G. (1984) - El analisis de territorios arqueologicos: una
introdución crítica. Arqueologia Espacial 1. Teruel: [s.n.].
SANJUÀN, Leonardo García (2005) Introducción al reconocimiento y análisis arqueológico del território. Ariel
Prehistoria.
WHITE, G.G. & KING, T.F. (2007) The archaeological suvey manual. Walnut Creek: Left Coast Press.
BANNING, E.B. (2002). Archaeological survey. Manual in Archaeological Method, Theory and Technique. Springer.
GILLINGS, M., HACıGÜZELLER, P., & LOCK, G. (Eds.). (2020). Archaeological spatial analysis: a methodological guide. Routledge.