2024
Enfermagem de Reabilitação: Processos Fisiopatológicos
Nome: Enfermagem de Reabilitação: Processos Fisiopatológicos
Cód.: ENF14559M
6 ECTS
Duração: 15 semanas/162 horas
Área Científica:
Enfermagem
Língua(s) de lecionação: Português
Língua(s) de apoio tutorial: Português
Objetivos de Desenvolvimento Sustentável
Objetivos de Aprendizagem
• Conhecer os principais processos fisiopatológicos ao nível motor, sensorial, cognitivo, cardiorrespiratório;
• Identificar síndromes dos processos fisiopatológicos ao nível motor, sensorial, cognitivo, cardiorrespiratório;
• Avaliar a funcionalidade e diagnosticar alterações fisiopatológicas que determinam limitações da atividade e incapacidades ao nível motor, sensorial, cognitivo, cardiorrespiratório, eliminação e sexual;
• Identificar e definir os meios complementares de diagnóstico e terapêuticos utilizados ao nível motor, sensorial, cognitivo, cardiorrespiratório;
• Conhecer o tratamento médico e cirúrgico dos principais processos fisiopatológicos.
• Identificar síndromes dos processos fisiopatológicos ao nível motor, sensorial, cognitivo, cardiorrespiratório;
• Avaliar a funcionalidade e diagnosticar alterações fisiopatológicas que determinam limitações da atividade e incapacidades ao nível motor, sensorial, cognitivo, cardiorrespiratório, eliminação e sexual;
• Identificar e definir os meios complementares de diagnóstico e terapêuticos utilizados ao nível motor, sensorial, cognitivo, cardiorrespiratório;
• Conhecer o tratamento médico e cirúrgico dos principais processos fisiopatológicos.
Conteúdos Programáticos
• Fisiopatologia respiratória e cardíaca
• A pessoa com afeções respiratórias obstrutivas e restritivas
• A pessoa com afeções cardíacas, arteriais e venosas
• A criança com afeções respiratórias e cardíacas
• Fisiopatologia neurológica
• Exame neurológico
• A pessoa com afeções cerebrovasculares
• A pessoa com afeções desmielinizantes
• A pessoa com afeções degenerativas do sistema nervoso central
• A pessoa com traumatismo crânio encefálico e vertebro-medular
• A criança com afeções neurológicas
• Fisiopatologia orto traumatológica
• A pessoa com traumatismo músculo-esquelético e osteoarticular
• A pessoa e a doença degenerativa muscular e osteoarticular
• A criança com afeções orto traumatológicas
• A pessoa com afeções respiratórias obstrutivas e restritivas
• A pessoa com afeções cardíacas, arteriais e venosas
• A criança com afeções respiratórias e cardíacas
• Fisiopatologia neurológica
• Exame neurológico
• A pessoa com afeções cerebrovasculares
• A pessoa com afeções desmielinizantes
• A pessoa com afeções degenerativas do sistema nervoso central
• A pessoa com traumatismo crânio encefálico e vertebro-medular
• A criança com afeções neurológicas
• Fisiopatologia orto traumatológica
• A pessoa com traumatismo músculo-esquelético e osteoarticular
• A pessoa e a doença degenerativa muscular e osteoarticular
• A criança com afeções orto traumatológicas
Métodos de Ensino
A unidade curricular está organizada em aulas teóricas por forma a possibilitar não só aquisição do conhecimento, mas também a mobilização de estratégias metodológicas ativas. Utilizar-se-á o método expositivo, em que a exposição teórica será associada às vivências dos estudantes de uma forma articulada. A abordagem teórica será complementada com apresentação de diapositivos e vídeos.
A avaliação contínua durante as sessões letivas de contacto direto, permitirá a análise de várias componentes teóricas e a reflexão sobre as várias temáticas, de forma encontrar as respostas mais adequadas. A avaliação será realizada através de três (3) provas escritas individuais, com a duração de duas horas cada prova. Em exame: prova escrita individual.
A avaliação contínua durante as sessões letivas de contacto direto, permitirá a análise de várias componentes teóricas e a reflexão sobre as várias temáticas, de forma encontrar as respostas mais adequadas. A avaliação será realizada através de três (3) provas escritas individuais, com a duração de duas horas cada prova. Em exame: prova escrita individual.
Bibliografia
Global Initiative for Chronic Obstructive Lung Disease (2020). Global strategy for the diagnosis, management, and prevention of chronic obstructive pulmonary disease (2021 report). Available from: https://goldcopd.org/wp-content/uploads/2020/11/GOLD-REPORT-2021-v1.1-25Nov20_WMV.pdf.
Global Initiative or Asthma (GINA) (2021). Global Strategy for Asthma Management and Prevention. https://ginasthma.org/wp-content/uploads/2021/05/GINAMain-Report-2021-V2-WMS.pdf
Marques-Vieira, C., & Sousa, L. (2017). Cuidados de Enfermagem de Reabilitação à Pessoa ao Longo da Vida. Lusoditacta.
Marques-Vieira, C., Sousa, L. & Baixinho, C.L. (2021). (Orgs). Cuidados de Enfermagem à Pessoa com doença aguda. SABOOKS & Lusodidacta.
Ordem dos Enfermeiros (2018). Reabilitação Respiratória: Guia Orientador de Boa Prática. Cadernos OE, 1(10). Ordem dos enfermeiros.
Sethi, M. K., Obremskey, W. T., & Jahangir, A. A. (Eds.). (2018). Orthopedic traumatology: an evidence-based approach. Springer.
Global Initiative or Asthma (GINA) (2021). Global Strategy for Asthma Management and Prevention. https://ginasthma.org/wp-content/uploads/2021/05/GINAMain-Report-2021-V2-WMS.pdf
Marques-Vieira, C., & Sousa, L. (2017). Cuidados de Enfermagem de Reabilitação à Pessoa ao Longo da Vida. Lusoditacta.
Marques-Vieira, C., Sousa, L. & Baixinho, C.L. (2021). (Orgs). Cuidados de Enfermagem à Pessoa com doença aguda. SABOOKS & Lusodidacta.
Ordem dos Enfermeiros (2018). Reabilitação Respiratória: Guia Orientador de Boa Prática. Cadernos OE, 1(10). Ordem dos enfermeiros.
Sethi, M. K., Obremskey, W. T., & Jahangir, A. A. (Eds.). (2018). Orthopedic traumatology: an evidence-based approach. Springer.
Equipa Docente (2023/2024 )
- Florbela Maria Marmou Bia
- [responsável]
