2023
Design de Iluminação
Nome: Design de Iluminação
Cód.: VIS12824L
6 ECTS
Duração: 15 semanas/156 horas
Área Científica:
Design
Língua(s) de lecionação: Português
Língua(s) de apoio tutorial: Português, Inglês
Regime de Frequência: Presencial
Objetivos de Desenvolvimento Sustentável
Objetivos de Aprendizagem
A unidade curricular (uc) tem por objectivo dotar o aluno de conhecimentos teórico-práticos no âmbito do design de iluminação, por intermédio da exploração dos conceitos, ferramentas e métodos de projecto intrínsecos a essa área.
- Estimular a apreensão de conhecimentos teóricos relacionados com a história, tecnologias e materiais do design de iluminação;
- Potenciar o potencial do processo de projeto por intermédio da introdução à prática metodológica, conceptual e operativa do design.
- Explorar as capacidades do aluno ao nível da concepção do projeto de design, considerando o universo específico da industria de iluminação.
- Dotar o aluno de conhecimentos que lhe permitam uma aproximação à realidade de trabalho no que respeita ao projecto de design, vocacionado para o sector de iluminação.
- Estimular a apreensão de conhecimentos teóricos relacionados com a história, tecnologias e materiais do design de iluminação;
- Potenciar o potencial do processo de projeto por intermédio da introdução à prática metodológica, conceptual e operativa do design.
- Explorar as capacidades do aluno ao nível da concepção do projeto de design, considerando o universo específico da industria de iluminação.
- Dotar o aluno de conhecimentos que lhe permitam uma aproximação à realidade de trabalho no que respeita ao projecto de design, vocacionado para o sector de iluminação.
Conteúdos Programáticos
1. Conceito de luz como modulador e caracterizador de espaço.
2. Introdução teórica à evolução dos sistemas de iluminação, no âmbito da História do Design.
3. Características de uma lâmpada, conceitos e unidades luminotécnicas.
4. Tecnologias e materiais associadas à produção de iluminação.
5. Componentes técnicos necessários à produção de um sistema de iluminação.
6. Análise de equipamentos de iluminação existentes no mercado:
Tipologias principais; Materiais e tecnologias; Cores e tratamentos superficiais; Modos de utilização.
7. Projeto:
7.1. Investigação individual e análise de casos de estudo.
7.2. Identificação de problemas e definição de objetivos, especificações e conceito do projeto. 7.1 Representação à mão levantada e desenho rigoroso.
7.2. Estudos de cor, materiais, texturas e grafismos.
7.2. Produção de formas de representação tridimensional à escala adequada.
7.3. Produção de modelos.
7.4. Produção de protótipo.
7.5. Sistematização e comunicação de resultados de projecto.
2. Introdução teórica à evolução dos sistemas de iluminação, no âmbito da História do Design.
3. Características de uma lâmpada, conceitos e unidades luminotécnicas.
4. Tecnologias e materiais associadas à produção de iluminação.
5. Componentes técnicos necessários à produção de um sistema de iluminação.
6. Análise de equipamentos de iluminação existentes no mercado:
Tipologias principais; Materiais e tecnologias; Cores e tratamentos superficiais; Modos de utilização.
7. Projeto:
7.1. Investigação individual e análise de casos de estudo.
7.2. Identificação de problemas e definição de objetivos, especificações e conceito do projeto. 7.1 Representação à mão levantada e desenho rigoroso.
7.2. Estudos de cor, materiais, texturas e grafismos.
7.2. Produção de formas de representação tridimensional à escala adequada.
7.3. Produção de modelos.
7.4. Produção de protótipo.
7.5. Sistematização e comunicação de resultados de projecto.
Métodos de Ensino
Metodologia de ensino (avaliação incluida) Trabalhos práticos;
Experimentação em aula;
Acompanhamento tutorial individual;
Desenvolvimento de exercícios tutoriais específicos de complexidade progressiva e com carácter de avaliação;;
Avaliação de ÉPOCA NORMAL os alunos optam por um dos dois regimes:
1. REGIME DE AVALIAÇÃO CONTÍNUA
_ Participação nas aulas: 20%;
_Trabalho desenvolvido durante o período de aulas com o acompanhamento do docente, com pelo menos uma avaliação periódica com divulgação pública das classificações: 40 %;
_Apresentação e defesa do trabalho desenvolvido durante as aulas no período de "Avaliações Época Normal": 40%.
2. REGIME DE AVALIAÇÃO FINAL
_Trabalho desenvolvido durante o período das aulas com o acompanhamento do docente: 40%;
_Realização de prova com base nos conteúdos leccionados: 60%
Experimentação em aula;
Acompanhamento tutorial individual;
Desenvolvimento de exercícios tutoriais específicos de complexidade progressiva e com carácter de avaliação;;
Avaliação de ÉPOCA NORMAL os alunos optam por um dos dois regimes:
1. REGIME DE AVALIAÇÃO CONTÍNUA
_ Participação nas aulas: 20%;
_Trabalho desenvolvido durante o período de aulas com o acompanhamento do docente, com pelo menos uma avaliação periódica com divulgação pública das classificações: 40 %;
_Apresentação e defesa do trabalho desenvolvido durante as aulas no período de "Avaliações Época Normal": 40%.
2. REGIME DE AVALIAÇÃO FINAL
_Trabalho desenvolvido durante o período das aulas com o acompanhamento do docente: 40%;
_Realização de prova com base nos conteúdos leccionados: 60%
Bibliografia
Belas-Artes, F. d. (Ed.). (2009). Polipropileno : um projecto dos alunos finalistas de design de equipamento da Faculdade de Belas-Artes da Universidade de Lisboa Lisboa: Universidade de Lisboa
Fiell, C., & Fiell, P. (Eds.). (2006). 1000 Lights. 1878 to present (2 ed.). Cologne: Taschen.
Margolin, V. (2014). Design e risco de mudança (1a ed.). Vila do Conde: ESAD arte+design.
Museum, D. (Ed.). (2012). Cómo diseñar una lámpara. Barcelona: Gustavo Gili.
Fiell, C., & Fiell, P. (Eds.). (2006). 1000 Lights. 1878 to present (2 ed.). Cologne: Taschen.
Margolin, V. (2014). Design e risco de mudança (1a ed.). Vila do Conde: ESAD arte+design.
Museum, D. (Ed.). (2012). Cómo diseñar una lámpara. Barcelona: Gustavo Gili.
Equipa Docente
- André Silva Panoias
- Miguel do Canto Moniz Bual [responsável]
