2023
História de Portugal Contemporâneo
Nome: História de Portugal Contemporâneo
Cód.: HIS02397L
6 ECTS
Duração: 15 semanas/156 horas
Área Científica:
História
Língua(s) de lecionação: Português
Língua(s) de apoio tutorial: Português, Inglês
Regime de Frequência: Presencial
Apresentação
Através do conhecimento da evolução política e institucional de Portugal nos últimos dois séculos, vista através do confronto com diferentes autores, os alunos serão capazes de identificar as questões-chave e dos processos históricos de mudança e participação política.
Objetivos de Desenvolvimento Sustentável
Objetivos de Aprendizagem
1. Conhecimento e Compreensão: Identificar as ideias chave e os problemas associados com a periodização, os processos de transição e de participação política na sociedade portuguesa nos séc. 19 e 20.
2. Competências intelectuais: Identificar as bases teóricas e modelos de análise que suportam aqueles conhecimentos; desenvolvimento de competências cognitivas de pensamento crítico, análise e síntese.
3. Competencias profissionais e práticas: Articular aqueles conhecimentos com a História Geral do Séc. XIX e XX; Desenvolvimento de capacidade individual de análise de textos e documentos históricos; desenvolvimento da capacidade de organizar a informação; planear e executar um escrito histórico com base na análise de um texto ou documento.
4. Competências chave transferíveis: Comunicar as conclusões de uma forma clara e coerente, no quadro dos debates da História e de outras disciplinas sobre as mudanças políticas no Mundo Contemporâneo; desenvolvimento de competências interpessoais.
2. Competências intelectuais: Identificar as bases teóricas e modelos de análise que suportam aqueles conhecimentos; desenvolvimento de competências cognitivas de pensamento crítico, análise e síntese.
3. Competencias profissionais e práticas: Articular aqueles conhecimentos com a História Geral do Séc. XIX e XX; Desenvolvimento de capacidade individual de análise de textos e documentos históricos; desenvolvimento da capacidade de organizar a informação; planear e executar um escrito histórico com base na análise de um texto ou documento.
4. Competências chave transferíveis: Comunicar as conclusões de uma forma clara e coerente, no quadro dos debates da História e de outras disciplinas sobre as mudanças políticas no Mundo Contemporâneo; desenvolvimento de competências interpessoais.
Conteúdos Programáticos
Uma visão geral da História de Portugal Contemporâneo pelo prisma da história das dinâmicas e processos políticos, desde a crise do Antigo Regime (1807) à adesão à CEE (1986).
Enfatizam-se quatro tópicos: periodização; as transições políticas; as instituições políticas; e a cidadania política. Enunciam-se os seus títulos principais:
1. A HISTORIOGRAFIA PORTUGUESA SOBRE O PORTUGAL CONTEMPORÂNEO.
2.TEMPOS DE REVOLUÇÃO E MUDANÇA: A CONSTRUÇÃO E CONSOLIDAÇÃO DO PORTUGAL LIBERAL (1808-1890).
3. A CRISE DA MONARQUIA CONSTITUCIONAL E A 1ª EXPERIÊNCIA REPUBLICANA (1890-1926)
4. ESTADO NOVO: O CICLO AUTORITÁRIO E ANTILIBERAL (1926-1974)
5. O CICLO DEMOCRÁTICO E EUROPEU: O «PORTUGAL DE ABRIL» E O «PORTUGAL NA EUROPA» (1974- )
Enfatizam-se quatro tópicos: periodização; as transições políticas; as instituições políticas; e a cidadania política. Enunciam-se os seus títulos principais:
1. A HISTORIOGRAFIA PORTUGUESA SOBRE O PORTUGAL CONTEMPORÂNEO.
2.TEMPOS DE REVOLUÇÃO E MUDANÇA: A CONSTRUÇÃO E CONSOLIDAÇÃO DO PORTUGAL LIBERAL (1808-1890).
3. A CRISE DA MONARQUIA CONSTITUCIONAL E A 1ª EXPERIÊNCIA REPUBLICANA (1890-1926)
4. ESTADO NOVO: O CICLO AUTORITÁRIO E ANTILIBERAL (1926-1974)
5. O CICLO DEMOCRÁTICO E EUROPEU: O «PORTUGAL DE ABRIL» E O «PORTUGAL NA EUROPA» (1974- )
Métodos de Ensino
No início do semestre os alunos devem elaborar o seu plano individual de estudo na disciplina que envolve a escolha dos tópicos onde deverão intervir nas aulas através de: (1) da análise e comentário de textos seleccionados (25%); (2) da elaboração de um relatório ou texto de síntese individual sobre um tópico; (25%); (3) de uma frequência de controlo de conhecimentos (50%). Um programa guia do estudante é fornecido juntamente com bibliografia e textos de apoio complementares. Cada tópico é introduzido pelo docente através de exposições teóricas. A avaliação final resulta de média ponderada dos 3 momentos de avaliação. Na preparação da suas intervenções orais ou escritas, os alunos são incentivados a utilizar as horas de tutoria com o professor.
Os alunos em regime de exame são avaliados através de uma prova escrita e uma prova oral (100%).
Os alunos em regime de exame são avaliados através de uma prova escrita e uma prova oral (100%).
Bibliografia
Marques, A. H. (coord.) (1991). Nova História de Portugal. Portugal da Monarquia para a República. Lisboa: Presença
Mattoso, J. (dir.); Ferreira, J.M. (2001). História de Portugal. Portugal em Transe (1974-1985). Lisb.: Estampa
Idem, J. (dir.); Rosas, F. (1994). História de Portugal. O Estado Novo (1926-1974). Lisb.: Estampa
Idem, J. (dir.); Torgal, L.R. e Roque, J.L (1993). História de Portugal. O Liberalismo (1807-1890). Lisb.: Estampa
Pinto, A. C. e Monteiro, N. (dir.) (2013-15). História Contemporânea de Portugal, 1808-2010. Lisb.: Fundación Mapfre / Objetiva. 5v.
Ramos, R. ; Sousa, B. V. e ; Monteiro, N.G. (2013). História de Portugal, Lisb.: Esf. dos Livros
Reis, A; Rezola, M. I.; Santos, P.B. (coord.) (2016-2018). Dicionário de História de Portugal: o 25 de abril. Porto: Figueirinhas. 8v.
Rollo, F. (coord.) (2013-2014). Dicionário de História da I República e do Republicanismo. Lisb.: A.R. 3 vols.
Serrão, J.; MFM e AB (dir.) (1992-2000). Dic.H.P. Porto: Figueirinhas. 9v.
Mattoso, J. (dir.); Ferreira, J.M. (2001). História de Portugal. Portugal em Transe (1974-1985). Lisb.: Estampa
Idem, J. (dir.); Rosas, F. (1994). História de Portugal. O Estado Novo (1926-1974). Lisb.: Estampa
Idem, J. (dir.); Torgal, L.R. e Roque, J.L (1993). História de Portugal. O Liberalismo (1807-1890). Lisb.: Estampa
Pinto, A. C. e Monteiro, N. (dir.) (2013-15). História Contemporânea de Portugal, 1808-2010. Lisb.: Fundación Mapfre / Objetiva. 5v.
Ramos, R. ; Sousa, B. V. e ; Monteiro, N.G. (2013). História de Portugal, Lisb.: Esf. dos Livros
Reis, A; Rezola, M. I.; Santos, P.B. (coord.) (2016-2018). Dicionário de História de Portugal: o 25 de abril. Porto: Figueirinhas. 8v.
Rollo, F. (coord.) (2013-2014). Dicionário de História da I República e do Republicanismo. Lisb.: A.R. 3 vols.
Serrão, J.; MFM e AB (dir.) (1992-2000). Dic.H.P. Porto: Figueirinhas. 9v.
Equipa Docente
- Maria Ana Rodrigues Bernardo [responsável]
