2023
História de Portugal Medieval
Nome: História de Portugal Medieval
Cód.: HIS02394L
6 ECTS
Duração: 15 semanas/156 horas
Área Científica:
História
Língua(s) de lecionação: Português
Língua(s) de apoio tutorial: Português
Regime de Frequência: Presencial
Apresentação
Esta disciplina propõe um percurso político da História de Portugal (sécs, 12-15), da origem do reino português ao início da época moderna.
Objetivos de Desenvolvimento Sustentável
Objetivos de Aprendizagem
Objectivos de aprendizagem da unidade curricular:
Analisar globalmente a evolução do Portugal Medievo entre os séculos VIII a XV, numa perspectiva eminentemente política. Nesta opção por um programa deste tipo, tomou-se como fio condutor da sua elaboração o processo de construção da realeza em Portugal, sem esquecer os contornos comuns deste processo com as realezas peninsulares e transpirenaicas . Procura-se que o aluno compreenda a evolução das diferentes configurações de organização político-sociais que, em especial, o futuro território integrado no reino de Portugal sofreu entre os séculos VIII e XIII, bem como as características essenciais dessas formações. O estudo do processo de construção da realeza portuguesa tem como horizonte de análise três níveis da sua acção: a construção do território, da legitimidade régia e da rede administrativa Capacidade: de analisar e enquadrar um texto nas condições da sua produção;de apreender os diferentes modelos discursivos e historiográfi
Conteúdos Programáticos
Tema I A Península Ibérica dos séculos VIII a X : espaços e senhores
1.A Invasão islâmica. Do emirato ao califado. Orientalização e coexistência de religiões.
2.Das Astúrias ao reino leonês. O avanço territorial dos séculos IX a X.
Tema II Do condado ao regnum
3.A nobreza condal portucalense e a individualização de um espaço.
4.O governo do condado: de D. Henrique a D. Teresa e a procura de uma autonomia política.
5.De S. Mamede à Manifestis Probatum.
Tema III A Construção do regnum: a imposição da realeza (1128-1325)
6.A configuração do território: fases de uma política militar e de povoamento.
7.Os limites da realeza: de 1211 a 1245.
8.A recomposição Afonsina e a organização dionisina
Tema IV A Construção do Regnum: instituições e agentes(1128-1325)
9.Governar o reino: as bases da administração
10.A escrita da memória: a chancelaria e os seus agentes.
Tema V- O século XIV
11.Os factores da crise
12.A instabilidade política e a crise de 1383-85
Tema VI - A Dinastia de avis
1.A Invasão islâmica. Do emirato ao califado. Orientalização e coexistência de religiões.
2.Das Astúrias ao reino leonês. O avanço territorial dos séculos IX a X.
Tema II Do condado ao regnum
3.A nobreza condal portucalense e a individualização de um espaço.
4.O governo do condado: de D. Henrique a D. Teresa e a procura de uma autonomia política.
5.De S. Mamede à Manifestis Probatum.
Tema III A Construção do regnum: a imposição da realeza (1128-1325)
6.A configuração do território: fases de uma política militar e de povoamento.
7.Os limites da realeza: de 1211 a 1245.
8.A recomposição Afonsina e a organização dionisina
Tema IV A Construção do Regnum: instituições e agentes(1128-1325)
9.Governar o reino: as bases da administração
10.A escrita da memória: a chancelaria e os seus agentes.
Tema V- O século XIV
11.Os factores da crise
12.A instabilidade política e a crise de 1383-85
Tema VI - A Dinastia de avis
Métodos de Ensino
O ensino desta unidade curricular visa articular aulas expositivas com comentários de fontes e de textos historiográficos que dotem o aluno, por um lado, da capacidade de ler e analisar criticamente fontes coevas e, por outro, lhe permitam apreender a evolução dos modelos historiográficos de análise deste período.
Em termos de elementos de avaliação propomos uma avaliação final constituída por um exame escrito e avaliação contínua , na qual se incluem a par da participação nas aulas e do comentário oral de textos, a realização de dois testes e de um trabalho de grupo com temas previamente escolhidos e discutidos.
Em termos de elementos de avaliação propomos uma avaliação final constituída por um exame escrito e avaliação contínua , na qual se incluem a par da participação nas aulas e do comentário oral de textos, a realização de dois testes e de um trabalho de grupo com temas previamente escolhidos e discutidos.
Avaliação
A Avaliação contínua implicará:
1) o comentário de um conjunto de textos dados previamente e a ser realizado na aula (cerca de 4);
2)- a realização de uma frequência;
3) - a presença e as intervenções com qualidade na aula são, obviamente, tidas em conta.
Está também disponível a avaliação através de Exame e Exame de recurso.
Bibliografia
A bibliografia indicada refere-se exclusivamente às obras de enquadramento da disciplina. No inicio de cada tema será dada uma bibliografia especifica , de entre a qual se distinguirá entre a de leitura obrigatória e a de leitura optativa.
Principais obras de referência e monografias:
COSTA, Leonor Freire, LAINS, Pedro, MIRANDA, Susana Munch, História Económica de Portugal. 1143- 2010, Lisboa, A Esfera dos Livros, 2011, pp. 27-95
LADERO QUESADA, España a finales de la Edad Media. 2. Sociedad, Madrid, 2019.
MATTOSO, José, Identificação de um país, 2 vols, Lisboa, 1985 ;
Nova História de Portugal dir. de Joel Serrão e A.H. de Oliveira Marques, vol. III- Portugal em definição de fronteiras (1096-1325), coord. de Maria Helena Coelho e Armando Carvalho Homem, Lisboa, Presença, 1996;
SOUSA, Bernardo Vasconcelos e , Idade Média (séculos XI-XV) in História de Portugal , coord. de Rui Ramos, Lisboa, Esfera dos Livros, 2009, pp.17-198.
Principais obras de referência e monografias:
COSTA, Leonor Freire, LAINS, Pedro, MIRANDA, Susana Munch, História Económica de Portugal. 1143- 2010, Lisboa, A Esfera dos Livros, 2011, pp. 27-95
LADERO QUESADA, España a finales de la Edad Media. 2. Sociedad, Madrid, 2019.
MATTOSO, José, Identificação de um país, 2 vols, Lisboa, 1985 ;
Nova História de Portugal dir. de Joel Serrão e A.H. de Oliveira Marques, vol. III- Portugal em definição de fronteiras (1096-1325), coord. de Maria Helena Coelho e Armando Carvalho Homem, Lisboa, Presença, 1996;
SOUSA, Bernardo Vasconcelos e , Idade Média (séculos XI-XV) in História de Portugal , coord. de Rui Ramos, Lisboa, Esfera dos Livros, 2009, pp.17-198.
Equipa Docente
