2023
Referenciais Sociopolíticos e Epistemológicos
Nome: Referenciais Sociopolíticos e Epistemológicos
Cód.: ENF14494M
5 ECTS
Duração: 15 semanas/135 horas
Área Científica:
Enfermagem
Língua(s) de lecionação: Português
Língua(s) de apoio tutorial: Português
Regime de Frequência: Presencial
Objetivos de Desenvolvimento Sustentável
Objetivos de Aprendizagem
• Compreender os referenciais sociopolíticos e epistemológicos da enfermagem de saúde familiar;
• Aprofundar conhecimentos sobre as conceções dominantes na enfermagem de saúde familiar;
• Desenvolver uma postura reflexiva e crítica sobre o percurso e enquadramento da enfermagem de saúde familiar, enquanto área de atuação especializada.
• Aprofundar conhecimentos sobre as conceções dominantes na enfermagem de saúde familiar;
• Desenvolver uma postura reflexiva e crítica sobre o percurso e enquadramento da enfermagem de saúde familiar, enquanto área de atuação especializada.
Conteúdos Programáticos
1. Políticas sociais e de saúde da família
2. Referências internacionais e nacionais da enfermagem de saúde familiar
3. Referenciais epistemológicos e de enfermagem de saúde familiar:
Teoria de enfermagem de família
Teoria de desenvolvimento familiar
Teoria dos sistemas familiares
2. Referências internacionais e nacionais da enfermagem de saúde familiar
3. Referenciais epistemológicos e de enfermagem de saúde familiar:
Teoria de enfermagem de família
Teoria de desenvolvimento familiar
Teoria dos sistemas familiares
Métodos de Ensino
As metodologias de ensino/aprendizagem centram-se em abordagens de cariz reflexivo, direcionadas para a compreensão das diferentes conceções teóricas, articuladas com as vivências dos estudantes e estimuladoras da interação entre mestrandos e docentes visando a promoção do desenvolvimento de competências, através de, métodos: expositivos, interrogativos e ativos (brainstorming e técnica de painel, role-play, estudo de caso, debate, trabalho de grupo) e leitura e análise orientada de artigos científicos. A análise, reflexão e discussão sobre a aplicação das diferentes teorias aos cuidados de enfermagem de saúde familiar serão realizadas através das propostas dos mestrandos, emergentes das práticas em diferentes contextos e devidamente orientadas pelas docentes. A avaliação será contínua e finalizada com a realização de um trabalho escrito.
Bibliografia
Deatrick JA. (2017). Where Is Family in the Social Determinants of Health? Implications for Family Nursing Practice, Research, Education, and Policy. Journal of Family Nursing. 2017;23(4):423-433. doi:10.1177/1074840717735287
Mendes F; Pereira C. & Bravo J. (org) (2020). Envelhecer em Segurança no Alentejo. Compreender para Agir, Évora: Universidade de Évora. ISBN: 978-989-99122-9-8
Golden, T. L., & Wendel, M. L. (2020). Public Health's Next Step in Advancing Equity: Re-evaluating Epistemological Assumptions to Move Social Determinants From Theory to Practice. Frontiers in public health, 8, 131. https://doi.org/10.3389/fpubh.2020.00131
Sheila Barnhart, Keith M. Kilty & Diane Loeffler (2021) Family Structure as a Social Determinant of Child Health, Journal of Poverty, 25:2, 138-154, DOI: 10.1080/10875549.2020.1760178
Mendes F; Pereira C. & Bravo J. (org) (2020). Envelhecer em Segurança no Alentejo. Compreender para Agir, Évora: Universidade de Évora. ISBN: 978-989-99122-9-8
Golden, T. L., & Wendel, M. L. (2020). Public Health's Next Step in Advancing Equity: Re-evaluating Epistemological Assumptions to Move Social Determinants From Theory to Practice. Frontiers in public health, 8, 131. https://doi.org/10.3389/fpubh.2020.00131
Sheila Barnhart, Keith M. Kilty & Diane Loeffler (2021) Family Structure as a Social Determinant of Child Health, Journal of Poverty, 25:2, 138-154, DOI: 10.1080/10875549.2020.1760178
Equipa Docente
