2023
Enfermagem Comunitária e de Saúde Pública II
Nome: Enfermagem Comunitária e de Saúde Pública II
Cód.: ENF14489M
5 ECTS
Duração: 15 semanas/135 horas
Área Científica:
Enfermagem
Língua(s) de lecionação: Português
Língua(s) de apoio tutorial: Português
Regime de Frequência: Presencial
Objetivos de Desenvolvimento Sustentável
Objetivos de Aprendizagem
Governação Clínica em Cuidados de Saúde Primários
• Identificar e caraterizar as diferentes dimensões da governação clínica nos Cuidados de Saúde Primários
• Reconhecer e identificar a governação clínica como determinante para a qualidade em saúde
Contratualização e Financiamento
• Analisar e discutir o processo de contratualização nos Cuidados de Saúde Primários
• Identificar e analisar instrumentos para a contratualização
• Identificar e caraterizar as diferentes dimensões da governação clínica nos Cuidados de Saúde Primários
• Reconhecer e identificar a governação clínica como determinante para a qualidade em saúde
Contratualização e Financiamento
• Analisar e discutir o processo de contratualização nos Cuidados de Saúde Primários
• Identificar e analisar instrumentos para a contratualização
Conteúdos Programáticos
1. Governação Clínica em CSP
1.1 - Conceito, Pilares e Modelos de governação clínica
1.2 - Programas de melhoria contínua da qualidade
1.3 - Auditoria clínica e governação clínica
2. Contratualização e Financiamento
2.1 - Processo de contratualização nos Cuidados de Saúde Primários
2.2 - Fases do processo de contratualização
2.3 - Instrumentos para a contratualização
2.4 - Plano de Ação da Unidade Funcional (PAUF)
1.1 - Conceito, Pilares e Modelos de governação clínica
1.2 - Programas de melhoria contínua da qualidade
1.3 - Auditoria clínica e governação clínica
2. Contratualização e Financiamento
2.1 - Processo de contratualização nos Cuidados de Saúde Primários
2.2 - Fases do processo de contratualização
2.3 - Instrumentos para a contratualização
2.4 - Plano de Ação da Unidade Funcional (PAUF)
Métodos de Ensino
As metodologias centram-se na aula magistral e sessões de debate orientadas/moderadas pelo professor. Serão selecionadas estratégias pedagógicas que estimulem a aquisição de conhecimentos e competências, co-responsabilizando-os pelo processo de ensino- aprendizagem, assentes num trabalho de pesquisa, reflexão, questionamento crítico e análise contínua, devidamente orientados e enquadrados nas sessões letivas e de orientação tutorial.
O material é colocado na plataforma moodle: temática em powerpoint, vídeo,... documentos para exercícios, artigos para sustentar matérias.
A avaliação contínua será discutida e organizada com os estudantes na primeira aula, a partir da proposta da realização de trabalhos escritos Análise Reflexiva Fundamentada, sobre os conteúdos da Unidade Curricular. Estes trabalhos poderão ser individuais ou em pequenos grupos e terão apresentação e discussão oral.
O aproveitamento por avaliação contínua é considerado com a nota mínima de 10 valores.
O material é colocado na plataforma moodle: temática em powerpoint, vídeo,... documentos para exercícios, artigos para sustentar matérias.
A avaliação contínua será discutida e organizada com os estudantes na primeira aula, a partir da proposta da realização de trabalhos escritos Análise Reflexiva Fundamentada, sobre os conteúdos da Unidade Curricular. Estes trabalhos poderão ser individuais ou em pequenos grupos e terão apresentação e discussão oral.
O aproveitamento por avaliação contínua é considerado com a nota mínima de 10 valores.
Bibliografia
- Carrapato, P., Correia, P. & Garcia, B. (2019). Governance na saúde: os desafios da operacionalização. Saúde e Sociedade, 28(3), 66-79.
- Melo, P. (2020). Enfermagem de saúde comunitária e de saúde pública. Lisboa: Lidel
- Mendes, F., Gemito, L., Caldeira, E., Serra, I. & Casas-Novas, M. (2017). Continuity of care from the perspective of users. Revista Ciência & Saúde Coletiva, 22(3), 841-853.
- Mendes F., Zangão O., Gemito L. & Serra I. (2016). Social Representations of nursing students about hospital assistance and primary health care. Rev Bras Enferm REBEn, 69(2), 321-328. DOI:
- Monteiro, B. R. (2020). Indicadores de monitorização e desempenho nas unidades de saúde familiar e os Objetivos do Desenvolvimento Sustentável na saúde (ODS 3): uma análise comparada em Portugal no período de 2013-2018. Ciência & Saúde Coletiva, 25(4), 1221-1232.
- Melo, P. (2020). Enfermagem de saúde comunitária e de saúde pública. Lisboa: Lidel
- Mendes, F., Gemito, L., Caldeira, E., Serra, I. & Casas-Novas, M. (2017). Continuity of care from the perspective of users. Revista Ciência & Saúde Coletiva, 22(3), 841-853.
- Mendes F., Zangão O., Gemito L. & Serra I. (2016). Social Representations of nursing students about hospital assistance and primary health care. Rev Bras Enferm REBEn, 69(2), 321-328. DOI:
- Monteiro, B. R. (2020). Indicadores de monitorização e desempenho nas unidades de saúde familiar e os Objetivos do Desenvolvimento Sustentável na saúde (ODS 3): uma análise comparada em Portugal no período de 2013-2018. Ciência & Saúde Coletiva, 25(4), 1221-1232.
Equipa Docente
