Psicoterapia Dinâmica com Adultos
Objetivos de Desenvolvimento Sustentável
Objetivos de Aprendizagem
- Promover a capacidade de refletir e pensar o funcionamento humano.
- Promover conhecimentos sobre os objetivos da psicoterapia analítica;
- Promover o conhecimento sobre a noção de mudança psíquica;
- Promover conhecimentos sobre os aspectos inconscientes do funcionamento mental;
- Promover conhecimentos sobre os modelos de psicoterapia psicanalítica e a sua evolução;
- Desenvolver conhecimentos sobre a intersubjetividade na relação entre o terapeuta e o paciente;
Conteúdos Programáticos
1. Breve resumo das teorias sobre a formação do mundo mental
2. A mudança psíquica, e os objetivos da terapia nas diferentes perspetivas – TRO e Psicologia do Self, psicanalise intersubjetiva e psicanalise relacional;
3. Insight e experiencias relacionais positivas, a importância do passado e do futuro na relação psicoterapêutica.
4. Neutralidade e satisfação das necessidades do paciente nas diferentes perspectivas
5. A perspetiva relacional da psicanalise e a psicoterapia psicanalítica
8. Aspetos fundamentais dos diferentes funcionamentos mentais.
Métodos de Ensino
A metodologia de ensino é expositiva mas com recurso à apresentação de casos práticos e com apresentação de videos de sessões de psicoterapia.
Avaliação
A avaliação pretende essencialmente verificar a competência de desenvolvimento do pensamento analítico, a capacidade de escuta e de empatia face às diferentes condições do desenvolvimento humano bem como os conhecimentos sobre as diferentes perspetivas psicanalíticas sobre o modelo mental e a aplicação destas teorias na pratica clinica e na intervenção comunitária.
Regime de avaliação contínua :
1- Apresentação de trabalho de grupo sobre o simbólico nos contos de fadas e a psicanálise relacional, apresentação na aula pratica e entrega de trabalho escrito (25%).
2- trabalho projeto, em grupo, de intervenção na comunidade com base nas teorias analíticas(75%).
Consideram-se aprovados os alunos que obtiverem uma nota final igual ou superior a 10 (dez) valores, não podendo os alunos ter uma nota inferior a 7,5 em qualquer momentos de avaliação.
Regime de Exame (época normal e época de recurso) - O exame é composto por uma prova oral sobre todos os conteúdos desenvolvidos no programa da disciplina, considerando-se aprovados os alunos que obtiverem uma nota final igual ou superior a 10 (dez) valores.
Bibliografia
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Equipa Docente (2023/2024 )
- Isabel Maria Marques Mesquita [responsável]
