Gestão e Conservação de Ecossistemas Estuarinos
Apresentação
Objetivos de Desenvolvimento Sustentável
Objetivos de Aprendizagem
1) Compreender os processos físicos do ambiente estuarino: Marés, salinidade, temperatura, ondas correntes e oxigénio.
2) Compreender os processos de natureza biótica e abiótica de diferentes ecossistemas estuarinos como por exemplo sapais e povoamentos Zosteraceos.
3) Analisar a dinâmica e estrutura das comunidades estuarinas: Densidade, distribuição temporal e espacial, composição e relações tróficas.
4) Compreender os factores bióticos e abióticos na estruturação das comunidades estuarinas; Relacionar a dinâmica de nutrientes com as comunidades estuarinas, especialmente compreender os processos de eutrofização.
5) Relacionar as comunidades bentónicas com o funcionamento dos ecossistemas estuarinos.
6) Compreender os diferentes indicadores ecológicos e discutir a sua capacidade de representar o estado de saúde dos ecossistemas estuarinos.
7) Aplicar indicadores ecológicos adequados a situações concretas e discutir a sua qualidade.
Conteúdos Programáticos
- Processos estuarinos de natureza biótica e abiótica:-Gradiente de salinidade, hidrodinamismo, amplitude de marés, correntes, ondas, bancos arenosos e de sedimento fino (vasas), praias, barras arenosas, sapais, vegetação submersa e ostreiras.
-Definição e classificação dos estuários: Estuários com estratificação parcial; Estuários verticalmente homogéneos; Estuários estratificados e Fiordes. -Prisma de maré.
-Dinâmica de nutrientes estuarinos: Ciclos do Azoto, Carbono, fósforo e sílica. Fluxo de nutrientes nos sedimentos estuarinos e processo de eutrofização.
-Produção primária e detritos nos ecossistemas estuarinos; Consumidores primários e ecologia dos peixes estuarinos
-Cadeias tróficas estuarinas,- Contaminação dos sedimentos estuarinos (metais pesados).
-“The European Marine Strategy” e“European union water framework directive“: Metodologias e indicadores ecológicos para a gestão base dos ecossistemas: Implementação, dimensão regional, indicadores e processos de gestão.
- Comunidades bentónicas estuarinos e seu papel no funcionamento dos ecossistemas.
Métodos de Ensino
Os métodos de ensino-aprendizagem estruturam-se a partir da participação activa dos alunos na sua própria aprendizagem. As horas de contacto incluem a aprendizagem dos vários processos estuarinos e apresentação de casos de estudo por investigadores, será pois uma abordagem interactiva. As aulas práticas serão concentradas no desenvolvimento de projectos, em que os alunos irão aprender os diferentes processos estuarinos activamente, já que irão exigir o delineamento experimental, a experimentação, trabalho de campo e análise de dados. As horas de estudo autónomo e de trabalho em grupo serão apoiadas com software e plataforma Moodle. Participação em seminários e discussões científicas, e elaboração, apresentação e discussão de trabalhos (trabalhos individuais e de grupo).
Avaliação
Os alunos realizaram trablhos individuais respondendo a questões que se centraram nos temas desenvolvidoas nas aulas.
Acompanhamento e atendimento dos alunos
Por Moodle, e-mail e skype
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Equipa Docente (2023/2024 )
