2023
Enfermagem de Reabilitação
Nome: Enfermagem de Reabilitação
Cód.: ENF14439L
6 ECTS
Duração: 15 semanas/156 horas
Área Científica:
Enfermagem
Língua(s) de lecionação: Português
Língua(s) de apoio tutorial: Português
Regime de Frequência: Presencial
Apresentação
A Unidade Curricular pretende conduzir o estudante à compreensão do processo de reabilitação na perturbação da saúde do adulto e do idoso
Objetivos de Desenvolvimento Sustentável
Objetivos de Aprendizagem
Objetivos
- Compreender o processo de reabilitação na perturbação da saúde do adulto e do idoso
- Compreender os princípios na mecânica corporal aplicada ao contexto de cuidados
- Compreender as perturbações do processo de saúde-doença do Idoso (geriatria)
- Compreender os cuidados de enfermagem aos adultos e idosos com doença aguda e crónica, de
âmbito médico
- Compreender os cuidados de enfermagem aos adultos e idosos com lesões traumáticas musculo esqueléticas.
Competências:
-Revela conhecimento e compreensão sobre as situações de saúde-doença do âmbito médico que afetam adultos e idosos.
-Aplica conhecimentos e compreende sobre situações simuladas em laboratório
-Realiza julgamentos e toma decisões, com ajuda, em contexto de prática simulada.
- Comunica opiniões e ideias sobre situações em apreço usando a metodologia de processo de enfermagem
- Revela capacidade de autoaprendizagem pela leitura, análise de textos.
- Compreender o processo de reabilitação na perturbação da saúde do adulto e do idoso
- Compreender os princípios na mecânica corporal aplicada ao contexto de cuidados
- Compreender as perturbações do processo de saúde-doença do Idoso (geriatria)
- Compreender os cuidados de enfermagem aos adultos e idosos com doença aguda e crónica, de
âmbito médico
- Compreender os cuidados de enfermagem aos adultos e idosos com lesões traumáticas musculo esqueléticas.
Competências:
-Revela conhecimento e compreensão sobre as situações de saúde-doença do âmbito médico que afetam adultos e idosos.
-Aplica conhecimentos e compreende sobre situações simuladas em laboratório
-Realiza julgamentos e toma decisões, com ajuda, em contexto de prática simulada.
- Comunica opiniões e ideias sobre situações em apreço usando a metodologia de processo de enfermagem
- Revela capacidade de autoaprendizagem pela leitura, análise de textos.
Conteúdos Programáticos
1 - Introdução aos aspetos conceptuais da Enfermagem de Reabilitação.
2- Princípios da Mecânica corporal aplicados ao contexto dos cuidados
3-Experiência de doença e envelhecimento
4- Cuidados de enfermagem em situações específicas de saúde-doença de âmbito médico (área respiratória que afetam os adultos e idosos (Avaliação Focos, Diagnósticos e Intervenções)
5- Cuidados de enfermagem em situações especificas de saúde-doença de âmbito médico (área neurológica) que afetam os adultos e idosos (Avaliação, Focos, Diagnósticos e Intervenções)
6- Cuidados de enfermagem em situações especificas de doença ou lesões musculo esqueléticas que afetam os adultos e idosos (Avaliação Focos, Diagnósticos e Intervenções)
7- Promoção do autocuidado e os recursos da comunidade de apoio à reabilitação (continuidade de cuidados)
8 - A problemática da Incapacidade e da deficiência- Classificação Internacional da Funcionalidade.
9 Princípios gerais de radiologia.
2- Princípios da Mecânica corporal aplicados ao contexto dos cuidados
3-Experiência de doença e envelhecimento
4- Cuidados de enfermagem em situações específicas de saúde-doença de âmbito médico (área respiratória que afetam os adultos e idosos (Avaliação Focos, Diagnósticos e Intervenções)
5- Cuidados de enfermagem em situações especificas de saúde-doença de âmbito médico (área neurológica) que afetam os adultos e idosos (Avaliação, Focos, Diagnósticos e Intervenções)
6- Cuidados de enfermagem em situações especificas de doença ou lesões musculo esqueléticas que afetam os adultos e idosos (Avaliação Focos, Diagnósticos e Intervenções)
7- Promoção do autocuidado e os recursos da comunidade de apoio à reabilitação (continuidade de cuidados)
8 - A problemática da Incapacidade e da deficiência- Classificação Internacional da Funcionalidade.
9 Princípios gerais de radiologia.
Métodos de Ensino
As metodologias de ensino procuram dar orientação aos temas em apreço.
Haverá espaços de reflexão individual e grupal, no âmbito de cada módulo temático, recorrendo à utilização de técnicas de trabalho de grupo, leitura orientada, sendo sempre obrigatório a pesquisa das
temáticas em bases de dados para integrarem a mais recente evidência científica, na aprendizagem.
Como a unidade curricular tem uma componente de prática laboratorial, o ensino terá momentos de treino orientado em contextos simulados.
A avaliação inclui a nota da componente prática (tendo de ser igual ou superior a 9,5 valores) que corresponde a 25% do peso na nota final e uma componente teórica, que pode resultar de um teste e um trabalho de grupo ou somente de um teste escrito, que também tem de ter nota igual ou superior a 9,5 valores. Em conformidade com o Regulamento académico podem os estudantes optar pelo método de avaliação final.
Haverá espaços de reflexão individual e grupal, no âmbito de cada módulo temático, recorrendo à utilização de técnicas de trabalho de grupo, leitura orientada, sendo sempre obrigatório a pesquisa das
temáticas em bases de dados para integrarem a mais recente evidência científica, na aprendizagem.
Como a unidade curricular tem uma componente de prática laboratorial, o ensino terá momentos de treino orientado em contextos simulados.
A avaliação inclui a nota da componente prática (tendo de ser igual ou superior a 9,5 valores) que corresponde a 25% do peso na nota final e uma componente teórica, que pode resultar de um teste e um trabalho de grupo ou somente de um teste escrito, que também tem de ter nota igual ou superior a 9,5 valores. Em conformidade com o Regulamento académico podem os estudantes optar pelo método de avaliação final.
Bibliografia
Marques-Vieira, C., & Sousa, L. (2017). Cuidados de Enfermagem de Reabilitação à Pessoa ao longo da vida. Loures: Lusodidacta.
Reis, G., & Bule, M. J. (2017). Capacitação e Atividade de Vida. In C. Marques-Vieira & L. Sousa (Eds.), Cuidados de Enfermagem de Reabilitação ao longo da Vida (1ª ed., pp. 57-66). Loures: Lusodidacta.
Reis, G., Bule, M. J., & Martins, M. M. (2021). Refletir sobre os cuidados às famílias em situação de doença aguda. In C. Marques-Vieira, L. Sousa, & C. L. Baixinho (Eds.), Cuidados de Enfermagem à Pessoa com doença aguda (1ª ed., pp. 183-196). Loures: Sabook-Lusodidacta.
Stone, E. L. (2021). Best practices in nursing, an issue of nursing clinics. Elsevier.
Tyerman, J., Cobbett, S., Harding, M., Kwong, J., Roberts, D., Hagler, D., & Reinisch, C. (2022). Lewis's Medical- Surgical Nursing in Canada: Assessement and management of clinical problems (5 ed.). Elsevier.
Reis, G., & Bule, M. J. (2017). Capacitação e Atividade de Vida. In C. Marques-Vieira & L. Sousa (Eds.), Cuidados de Enfermagem de Reabilitação ao longo da Vida (1ª ed., pp. 57-66). Loures: Lusodidacta.
Reis, G., Bule, M. J., & Martins, M. M. (2021). Refletir sobre os cuidados às famílias em situação de doença aguda. In C. Marques-Vieira, L. Sousa, & C. L. Baixinho (Eds.), Cuidados de Enfermagem à Pessoa com doença aguda (1ª ed., pp. 183-196). Loures: Sabook-Lusodidacta.
Stone, E. L. (2021). Best practices in nursing, an issue of nursing clinics. Elsevier.
Tyerman, J., Cobbett, S., Harding, M., Kwong, J., Roberts, D., Hagler, D., & Reinisch, C. (2022). Lewis's Medical- Surgical Nursing in Canada: Assessement and management of clinical problems (5 ed.). Elsevier.
Equipa Docente
