Biologia de Invertebrados

Cód.: BIO02681L

6 ECTS

Duração: 15 semanas/156 horas

Área Científica: Biologia

Língua(s) de lecionação: Português

Língua(s) de apoio tutorial: Português

Objetivos de Desenvolvimento Sustentável

Fome zero e agricultura sustentável - Acabar com a fome, alcançar a segurança alimentar e melhoria da nutrição e promover a agricultura sustentável.

Educação de qualidade - Assegurar a educação inclusiva, e equitativa e de qualidade, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos.

Consumo e produção responsáveis - Assegurar padrões de produção e de consumo sustentáveis.

Ação contra a mudança global do clima - Tomar medidas urgentes para combater a mudança climática e seus impactos (*).

Vida na água - Conservação e uso sustentável dos oceanos, dos mares, e dos recursos marinhos para o desenvolvimento sustentável.

Vida terrestre - Proteger, recuperar e promover o uso sustentável dos ecossistemas terrestres, gerir de forma sustentável as florestas, combater a desertificação, deter e reverter a degradação da Terra e deter a perda da biodiversidade.

Objetivos de Aprendizagem

No final da unidade curricular os alunos deverão possuir as bases do conhecimento subjacentes ao estudo dos Invertebrados de um ponto de vista evolutivo e funcional. Compreender a evolução anatómica e funcional, resultantes da adaptação a novas condições ambientais. Aprofundamento do conhecimento da sistemática e taxonomia dos invertebrados. Desenvolver os conhecimentos da língua inglesa aplicada ao estudo dos invertebrados. Comunicar os resultados através da elaboração de relatórios, escritos ou orais; interagir criticamente com outros colegas através da
participação em fóruns e outras actividades on-line; utilizar a plataforma de ensino on-line da Universidade de Évora (Moodle).

Conteúdos Programáticos

Com as primeiras seis aulas teóricas pretendemos atingir os seguintes objectivos: (1) Definir alguma terminologia básica; (2) Introduzir alguns novos conceitos; (3) Apresentar alguns dos temas que iremos desenvolver ao longo da disciplina. Nas restantes aulas, estes temas continuarão a estar presentes mas, agora, já numa perspectiva comparativa inter e intra taxa. As aulas práticas de laboratório acompanham o desenvolvimento do programa das aulas teóricas, relativamente à morfologia e anatomia funcional dos principais taxa de Invertebrados. As primeiras oito aulas práticas serão dedicadas ao estudo da morfologia e anatomia funcional dos: Protozoários, Espongiários, Cnidários, Platelmintes, Pseudocelomados (Nemátodes e Rotíferos), Anelídeos e Artrópodes (Queliceriformes, Miriápodes e Insectos). Nas restantes aulas práticas serão estudados os: Artrópodes (Crustáceos - Cirrípedos e Decápodes), Moluscos (Gastrópodes Prosobrânquios, Bivalves e Cefalópodes) e Equinodermes.

Métodos de Ensino

Módulo teórico presencial. Módulo prático presencial privilegiando: a observação, identificação e manipulação de invertebrados frescos ou conservados em aulas laboratoriais; e a observação e identificação de invertebrados em visitas de estudo ao seu habitat natural e a locais relacionados com a sua utilização humana (por exemplo, museus, aquários, lotas de pesca). Para a realização destas visitas de estudo, serão aproveitadas condições existentes nos Pólos da Mitra e Sines (CIEMAR), em cuja vizinhança podem ser realizadas aulas de terreno, e em cujas estruturas podem ser realizadas aulas práticas laboratoriais e estadias de estudo de curta duração.
Avaliação
Teórica: Exame ou 2 Frequências; Prática: Exame e/ou relatório.

Bibliografia

Hickman, C.P., L.S, Roberts & A. Larson, (1997). lntegrated principals of zoology. WCB, Wm C. Brown PubI., 900p.
Moore, J. 2006. An Introduction to the Invertebrates (2 ed). Cambridge University Press.
Brusca, R. C. & G.J. Brusca 2002. Invertebrates (2 ed). Sinaeur Associates, Inc. Publishers