Etnomusicologia II

Cód.: MUS12945L

6 ECTS

Duração: 15 semanas/156 horas

Área Científica: Musicologia

Língua(s) de lecionação: Português

Língua(s) de apoio tutorial: Português, Inglês

Regime de Frequência: Presencial

Objetivos de Desenvolvimento Sustentável

Educação de qualidade - Assegurar a educação inclusiva, e equitativa e de qualidade, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos.

Objetivos de Aprendizagem

Aquisição de uma compreensão contextualizada das grandes correntes e das circunstâncias históricas que determinaram a emergência da etnomusicologia como disciplina científica e a sua evolução histórica; leitura e discussão de obras e autores relevantes no campo; compreensão e estudo da natureza interdisciplinar da Etnomusicologia, nomeadamente sua relação com musicologia histórica, antropologia, cultura tradicional, estudos de linguística e estudos culturais; Reconhecer a música como elemento integrante dos sistemas culturais.
Desenvolvimento das capacidades de problematização, estruturação e síntese dos conhecimentos e das capacidades de exposição escrita e oral.

Conteúdos Programáticos

A etnomusicologia no quadro das ciências musicais (História e desenvolvimento)
Perspectiva histórica sobre a etnomusicologia em Portugal
Objecto e método da etnomusicologia
Trabalho de campo (1960 até ao presente)
- estudos de caso de tradições musicais enquanto exemplos relevantes de diferentes culturas e como ponto de partida para compreensão e discussão do desenvolvimento, objecto, teoria e práticas da etnomusicologia contemporânea,
- Análise da filmografia de M. Giacometti
- Análise da influência do trabalho da Etnomusicologia na produção musical em Portugal.
- Noções de Identidade, mudança, hibridez, apropriação
- Aplicação do conceito de cultura musical a uma tradição musical local.

Métodos de Ensino

Leccionação expositiva dos conteúdos fundamentais, leitura e discussão de textos fundamentais de autores relevantes, estudos de caso, discussão de problemáticas propostas e acompanhamento orientado do progresso de aprendizagem e de expressão de conhecimentos. Audição e visualização de exemplos seleccionados.

Avaliação

Os alunos podem optar por:

- Avaliação contínua:
Teste escrito (50%)
Trabalho escrito individual (35%)
Apresentação oral com suporte digital (15%)

- Avaliação final:
Exame final escrito (100%)

Bibliografia

Barz, G., & Cooley, T. (ed.) (2008). Shadows in the field: new perspectives for fieldwork in Ethnomusicology. Oxford University Press.
Castelo-Branco, S. (dir.) (2010). Enciclopédia da música em Portugal no século XX. Círculo de Leitores/Temas e Debates (4 vols).
Landa, E. C. (2003). Etnomusicología. Ed. Instituto Complutense de Ciencias Musicales.
Machin-Autenrieth, M., Castelo-Branco, S. E-S., & Llano, S. (Eds.) (2023). Music and the Making of Spain and Portugal Since the Nineteenth Century: Nationalism and Identity Politics in the Iberian Peninsula. University of Illinois Press.
Merriam, A. P. (1964). The Anthropology of Music. Northwestern University Press.
Nettl, B. (2005). The Study of Ethnomusicology: Thirty-one Issues and Concepts. University of Illinois Press.
Rice, T. (2017). Modeling Ethnomusicology. Oxford University Press.
Turino, T. (2008). Music as Social Life: The Politics of Participation. University of Chicago Press.