Teoria das Relações Internacionais I

Cód.: ECN13120L

6 ECTS

Duração: 15 semanas/156 horas

Área Científica: Teoria Jurídico-Política e Relações Internacionais

Língua(s) de lecionação: Português

Língua(s) de apoio tutorial: Português, Inglês

Regime de Frequência: Presencial

Objetivos de Desenvolvimento Sustentável

1. Erradicar a pobreza - Acabar com a pobreza em todas as suas formas, em todos os lugares

4. Educação de qualidade - Assegurar a educação inclusiva, e equitativa e de qualidade, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos.

8. Trabalho digno e crescimento económico - Promover o crescimento económico sustentado, inclusivo e sustentável, emprego pleno e produtivo, e trabalho decente para todos.

10. Reduzir as desigualdades - Reduzir as desigualdades dentro dos países e entre eles.

14. Proteger a vida marinha - Conservação e uso sustentável dos oceanos, dos mares, e dos recursos marinhos para o desenvolvimento sustentável.

17. Parcerias para a implementação dos objetivos - Fortalecer os meios de implementação e revitalizar a parceria global para o desenvolvimento sustentável.

Objetivos de Aprendizagem

Tendo em consideração a importância da UC de Teoria das Relações Internacionais I inserida no quadro da licenciatura e na preparação futura dos discentes no estudo dinâmico da realidade internacional, pretendemos que os discentes adquirem o conhecimento científico teórico, metodológico e prático que são específicos às Relações Internacionais e à sua transdisciplinaridade.

Conteúdos Programáticos

1. O estudo das Relações Internacionais
2. O objeto e o método em Relações Internacionais
3. As principais etapas evolutivas das teorias das relações internacionais
4. Os atores das relações internacionais
5. A decisão e a teoria dos jogos
6. A teoria do poder
7. A polemologia
8. A crise: abordagem teórico-conceptual

Métodos de Ensino

Exposição teórica da matéria: Este modelo é fundamental para estabelecer uma base sólida de conhecimentos. A exposição teórica permite que os alunos compreendam os conceitos essenciais e adquiram uma visão abrangente do tema em questão. É importante que a apresentação seja clara e dinâmica, utilizando recursos visuais e exemplos práticos para manter o interesse dos discentes.
Dinamização das sessões para debater temas de desenvolvimento: A dinâmica de grupo e o debate são essenciais para estimular o pensamento crítico e a participação ativa dos alunos.
Exploração da matéria através de leitura de textos e documentos: A leitura crítica é uma ferramenta poderosa para aprofundar o entendimento dos temas estudados. Este modelo encoraja à reflexão.
Dedicação individual do discente com o apoio, caso necessário, do docente: A individualização do estudo permite que os alunos avancem ao seu próprio ritmo e aprofundem áreas de interesse específico.
A utilização da Inteligência Artificial é autorizada, além de ser devidamente explanada e verificada a honestidade de sua utilização.

Avaliação

Participação em Debates: Avaliar a capacidade de argumentação e análise crítica dos alunos.
Trabalhos Escritos: Exigir pesquisas aprofundadas sobre temas pertinentes às relações internacionais.
Apresentações Orais: demonstrar a compreensão e argumentação dos alunos sobre os temas estudados.
Projetos em Grupo: Fomentar a colaboração e aplicação prática dos conhecimentos adquiridos.
Em regime de avaliação contínua: 1 frequência (50%) e de 1 análise até 5000 palavras (50%) referente a uma questão problemática das relações internacionais com indicação da utilização bibliográfica.
Se considerado necessário para verificar em que medida o estudante desenvolveu os conhecimentos e as competências previstas para a unidade curricular, poderá a equipa docente convocar o estudante para uma prova oral, nos termos do n.º 13 do artigo 110.º do Regulamento Académico da Universidade de Évora, sendo asseguradas as condições previstas no n.º 4 do artigo 116.º e no n.º 1 do artigo 118.º do mesmo Regulamento. A prova oral terá uma ponderação de 50% na classificação final da unidade curricular. Só em caso de ser necessário realizar a prova oral.

Bibliografia

Arenal, Celestino del - Introducción a las relaciones internacionales, 4ª ed. Madrid: Tecnos, 2007.
Baylis, John; Smith, Steve - The Globalization of World Politics. An Introduction to International Relations. Oxford: Oxford University Press, 2016.
Maltez, José Adelino - Curso de Relações Internacionais. São João do Estoril: Principia, 2002.
Moreira, Adriano - Teoria das Relações Internacionais. 9ª Ed.. Coimbra: Almedina, 2016.
Picazo, Paloma García - Teoría Breve de Relaciones Internacionales. Madrid: Tecnos, 2010.
Santos, Victor Marques dos - Introdução à Teoria das Relações Internacionais. Referências de Enquadramento Teórico-Analítico. Lisboa: Instituto Superior de Ciências Sociais e Políticas, Universidade Técnica de Lisboa, 2007.